Pavyzdinė užduotis
1. Mokytoja į klasę atnešė įvairių figūrų ir pasiūlė, pasitelkiant Veno diagramą, suskirstyti figūras į grupes.
Veno diagrama susideda iš vieno, dviejų arba daugiau susiliečiančių ir (ar) susikertančių apskritimų.
Ji naudojama, ieškant panašumų ir skirtumų.
Aš suskirstyčiau pagal spalvą. |  | |
Raudonos | Ne raudonos |
 |  |
- Kokios spalvos figūras Rokas pavadino ne raudonomis?
 | Aš suskirstyčiau pagal formą. | |
Keturkampės | Ne keturkampės |
 |  |
- Kokios formos figūras Ieva pavadino ne keturkampėmis?
Mokytoja vaikus pagyrė ir pasiteiravo:
– O kur pavaizduotumėte figūrą kuri yra nei raudona, nei keturkampė?
Gudrūs vaikai nė kiek nesutriko ir pateikė mokytojai tokį pasiūlymą:
– O gal pabandytumėte suskirstyti šias figūras į grupes, tuo pat metu atsižvelgdami į jų spalvą ir formą? – paklausė mokytoja.
Vaikai pradėjo dėlioti. Tačiau viena figūra buvo ir raudona, ir keturkampė. Kur ją dėti?
– Ogi pavaizduokime ją susikertančių apskritimų bendroje dalyje, – rado išeitį gudrūs vaikai.
- Kurioje vaikų nupieštos Veno diagramos dalyje pavaizduotumėte šias figūras:
- Sugalvokite ir sąsiuvinyje nupieškite dar tris figūras, kurias būtų galima pavaizduoti kiekvienoje diagramos dalyje.
2 užduotis
2. Kortelėse parašyti šeši skaičiai. Reikia patikrinti, ar jie dalijasi iš 5, iš 3. Kurioje pavaizduotos diagramos dalyje bus kiekvienas skaičius?
- 300
- 36
- 250
- 1000
- 29
- 3300
- Service provided by UAB "Biznio mašinų kompanija" and "Star Cloud OÜ"