Nauji įsipareigojimai: elkis atsakingai
Ilgoji pertrauka. Mokytoja paprašė Tado atnešti iš bibliotekos pamokai reikalingų knygų krūvelę. Koridorius pilnas vaikų. Tadas apglėbęs abiem rankomis neša knygas, bet prie pat klasės durų į jį staiga atsitrenkia pro šalį bėgantis berniukas. Tadas vos nenugriūva, knygos pabyra ant grindų. Vaikai aplink ima juoktis.
– Ei! Žiūrėk, ką padarei! – šūkteli supykęs Tadas žvelgdamas berniukui į akis.
– Pats žiūrėk! Eina išsižiojęs... – atrėžia pagarsėjęs peštukas antrokas.
Tadui pikta, kad iš jo aplinkui juokiasi vaikai, jis negali pakęsti ir tokių berniūkščio žodžių. Jaučia, kaip susigniaužia kumščiai. „Aš jį tuoj paguldysiu“, – šmėsteli galvoje. Ir...
Kokie galėtų būti šio įvykio tęsiniai?
„Aš jį tuoj paguldysiu“, – šmėsteli galvoje. Bet šią akimirką Tadas prisimena tėtės pamokymą: „Giliai įkvėpk ir suskaičiuok iki dešimties, tai padės susivaldyti, o tada ir pagalvosi, ką toliau daryti.“ Tadas mato, kad berniukas jo bijo, ir net nesuskaičiavęs iki dešimties susitvardęs negarsiai sako:
– Padėk surinkti knygas.
Berniukas nieko nelaukdamas tylomis ima rinkti knygas ir paduoda jas Tadui. Sučirškia skambutis, vaikai skirstosi į klases.
„Aš jį tuoj paguldysiu“, – šmėsteli galvoje. Ir daug nelaukęs trenkia berniukui kumščiu į krūtinę, jis susiriečia iš skausmo ir nusisukęs lėtai nuspūdina į šalį. Tadas renka nuo žemės knygas. Vaikai tylomis jį stebi.
– Bet ar ne jis kaltas? – teisindamasis prataria Tadas ir čirškiant skambučiui su knygomis įeina į klasę.
„Aš jį tuoj paguldysiu“, – šmėsteli galvoje. Ir tuo metu sučirškia skam- butis, kviečiantis į pamoką.
– Nepamiršk susirinkti, – pašaipiai mesteli berniūkštis ir dingsta besiskirstančių vaikų būryje.
„Negi dabar vysiuos palikęs išmėtytas knygas. Tuoj pasirodys mokytoja...“ – pagalvoja Tadas ir paraudęs iš pykčio ima jas rinkti.
- Kaip patartumėte elgtis Tadui? Savo nuomonę paaiškinkite.
- Kuris Tado pasirinkimas gali būti laikomas atsakingu? Savo požiūrį pagrįskite.
- Prisiminkite, gal ir jums yra tekę atsidurti panašioje padėtyje. Kaip jums ar kitiems įvykio dalyviams sekėsi spręsti konfliktą? Ar sprendimą galima laikyti atsakingu? Kodėl?
- Kurį sprendimą priėmęs Tadas jautėsi gerai, o kurį – prastai?
- Pasvarstykite, ką jūsų klasės gyvenime reiškia pasakymas „elgtis atsakingai“. Ar jūsų klasėje visuomet elgiamasi atsakingai?
- Kuris iš čia pateiktų elgesio pavyzdžių laikytinas atsakingu, o kuris ne? Savo požiūrį pagrįskite.
- Susidedu tik savo daiktus, tvarka klasėje man nerūpi.
- Susidedu ne tik savo daiktus, bet ir pasirūpinu tvarka klasėje.
- Mėgstu paerzinti klasės draugus, pasišaipyti iš jų.
- Neerzinu klasės draugų ir nesišaipau iš jų.
- Žaidžiant su kamuoliu ar kitokius žaidimus laikausi taisyklių.
- Žaidžiant nebūtina visą laiką laikytis taisyklių, ypač kai kiti nemato.
- Argi visuomet būtina grąžinti skolą? Kai praeina daugiau laiko, viskas užsimiršta, užsimiršta ir skola.
- Niekuomet nepamirštu, kad skolinausi, ir visuomet stengiuosi skolą grąžinti.
- Nieko tokio kam nors suduoti, kai esi baisiai supykęs.
- Jei vengsiu muštis, kiti manys, kad esu bailys.
- Nelieku nuošalyje, kai matau, kaip iš kurio nors vaiko šaipomasi. Užstoju jį.
- Pasiūlykite ir daugiau atsakingo ir neatsakingo elgesio pavyzdžių iš savo klasės gyvenimo. Pateikite pavyzdžių, kada kuris nors mokinys elgėsi atsakingai, o kada ne. Sudarykite savo atsakingų ir neatsakingų poelgių lentelę.
- Kaip galima būtų įsivaizduoti žmonių gyvenimą be jokios atsakomybės?
Užduotys
- Giliai įkvėpti.
- Trenkti skriaudikui.
- Pasielgti taip pat, kaip pasielgta su juo pačiu.
- Suskaičiuoti iki 10.
- Taisyklių laužymą.
- Tyčiojimąsi iš mokyklos draugų.
- Tvarkos palaikymą.
- Dalyvavimą kolektyvinėje veikloje.
- Pagalbą mokyklos draugams.
- Service provided by UAB "Biznio mašinų kompanija" and "Star Cloud OÜ"