Funkciniai stiliai

MOKYMOSI TIKSLAI

• Aiškinsitės, kas yra kalbos stilius.
• Sužinosite, kas yra funkciniai stiliai.

Palyginkite nuotraukose matomų žmonių išvaizdą, aprangą ir atsakykite į klausimus.

1. Kaip manote, kurie drabužiai dera prie aplinkos? Kodėl?
2. Kurio asmens įvaizdį galėtume laikyti protesto ženklu?
3. Pasvarstykite, ar mokiniams reikia uniformų. Ar mokykloje norėtumėte vilkėti uniformą? O gal pageidautumėte rengtis laisvai? Kodėl?

Stilius – tam tikro objekto ar jų visumos (kalbos, meno kūrinio, aprangos, gyvensenos, darbo būdo) savitumo išraiška. Kalbėjimo, elgesio, aprangos stilius rodo žmogaus santykį su aplinka: kaip vertiname tai, apie ką kalbame ir su kuo kalbame, kokios mūsų vertybės, pomėgiai, kuo kiekvienas esame išskirtinis, individualus.

1. Perskaitykite pateiktus tekstus ir atsakykite į klausimus.
   1. Kuris tekstas yra skirtas viešumai, o kuris – ne? Kuo remdamiesi taip manote?
   2. Kuriems funkciniams stiliams priskirtumėte šiuos tekstus?

– Gal kada varom į sporto klubą?
​– Fain, seniai svajoju pasportuot. ​Kada?
​– Nu, nežinau. Gal rytoj vakare.
​– O, ne! Su tėvais važiuojam pas babą.

1. Praėjusią savaitę Kretingoje oficialiai atidarytas Kretingos sporto centras. Anot savivaldybės pranešimo, naujojo Kretingos sporto centro pastatas suskaidytas į kelias skirtingas – baseino ir sporto salių – erdves.

1. Mokytojų posėdyje svarstytas aštuntos klasės mokinių elgesys per pamokas. Aptartos kelios pagrindinės problemos, trukdančios mokymosi procesui, tarp jų mokinių triukšmavimas, vėlavimas į pamokas ir dažnas naudojimasis mobiliaisiais telefonais. Mokytojai dalinosi patirtimi ir įžvalgomis. Posėdyje ieškota veiksmingų metodų, kurie galėtų padėti sprendžiant šias problemas. Diskutuota apie mokinių tėvų įsitraukimo svarbą, sutarta organizuoti specialias elgesio korekcijos pratybas ar konsultacijas mokiniams, kurie dažniausiai kelia problemų. Pabrėžta svarba daugiau dėmesio skirti pozityviam mokinių elgesio skatinimui, įvedant apdovanojimus už gerą elgesį ir aktyvų dalyvavimą pamokose.

1. DAINOS GIMIMAS

Aš nestatau namų, aš nevedu tautos,
​Aš sėdžiu po šakom akacijos baltos,

Ir vėjas dangiškas į jos lapus atklysta,
​Ir paukštis čiulbantis joj suka savo lizdą,

Ir skamba medyje melodija tyli,
​O aš klausausi jos ir užrašau smėly,

Ir vamzdį paimu, ir groju, ir dainuoju
​Su vėju ir paukščiu ir su medžiu baltuoju,

Ir ūžia debesys nežemiškos spalvos
​Virš tos dainuojančios ir grojančios kalvos.

1. Perskaitykite pateiktus tekstus ir atsakykite į klausimus.
   1. Kuriame tekste vartojami terminai, tarptautiniai žodžiai, o kuriame piešiamas vaizdas?
   2. Kuo skiriasi šių tekstų tikslai? Kam skirti tekstai?
   3. Kuriems funkciniams stiliams priskirtumėte šiuos tekstus? Kodėl?

1. ELEGANTIŠKAI SNINGA

Šiandien taip elegantiškai sninga,
​Sninga žemėn medžių žiedais.
​Panašiai mano meilė dingo
​Su visais visais pažadais.

Dar tada, kai pavasaris trankės,
​Visom upėm grūdos ledais,
​Mirė meilė ant svetimo rankų,
​Išvadinta gražiais vardais.

Kažin kam sužaliavo parkai,
​Korės mėnesis naktį vėlai
​O ta meilė užtroško iš karto
​Kaip auksinė žuvis po stiklais.

Aš prisiminiau pasakos galą
​Iš knygų, skaitytų kadais,
​Kaip mergaitė iš baimės pabalo,
​Apsimainiusi aukso žiedais.

O dabar elegantiškai sninga,
​Sninga parkuos medžių žiedais,
​Tik ta meilė netyčia dingo
​Su visais ir visais apžadais.

1. Žiema, vienas iš keturių metų laikų; sezoninių gamtos pakitimų laikotarpis tarp rudens ir pavasario. Būdinga žemesnė oro temperatūra, iškrinta sniegas. Žiema būna kalendorinė, astronominė, klimatinė, fenologinė.

1. Patyrinėkite socialiniuose tinkluose vartojamą kalbą ir padiskutuokite, kokiais funkciniais stiliais juose bendraujama. Pateikite pavyzdžių.
2. Pasiskirstę poromis ar grupelėmis, pasvarstykite, ar tema lemia pokalbio arba rašinio funkcinį stilių. O gal bet kurią temą galima perteikti visais stiliais? Pateikite įvairių stilių tekstų pavyzdžių ta pačia tema.