Tema 9.13 (Gimtoji kalba 4 kl.)

Dramblys nori dangaus

  • Kaip gera turėti svajonę, net jeigu ji tolima ir nepasiekiama. Perskaitykite Liutauro Degėsio eilėraštį apie rožinio Dramblio svajones.

Liutauras Degėsys

Dramblys nori dangaus

[1]

​Žvelk, ant kaimyno stogo​
​Rožinis sėdi Dramblys.
​Kaip skraidyti jis moka,
​Koks gražus jo straublys.​​​

Spokso, užvertęs galvą,
​Judina savo ausis.
​Ką jis ten murma, kalba,
​​Tik pažiūrėk, paklausyk:​​

– Mano mielasis Vėjau,
​Kaip aš noriu dangaus,
​Nieko taip nenorėjau –
​Kaip dangaus paragaut.​​​

Noriu gardaus mėnulio,
​Debesėlių saldžių,
​Vėjau, mano bičiuli,
​Ir cukruotų Žvaigždžių.

​Susikibę už rankų –​​​​
​Vėjas ir tavo Dramblys –
​Skrenda tiesiai į dangų,
​Vis aukštyn ir tolyn.​​​

[2]
​​​

Nosys abiem apšalo,
​Pilna visur debesų,
​Nėr to dangaus nė galo
​Ir nesimato ausų.​​​

Ir staiga jie suprato,
​Ir nuliūdo Dramblys,
​Net ir Vėjas pamatė,
​Kad dangaus nepavys.​​​

Nepavyks pasigauti
​Debesėlio saldaus,
​Nepavyks paragauti
​Mėnesėlio medaus.​​​

Ak, kaip gaila, kaip gaila
​Debesėlių saldžių,
​Ak, kaip linksma ir kvaila –
​Panorėti žvaigždžių.​​​

Iš knygos „Žvėrynas. Žolynas“
​​Dailininkė Inga Gilė

  1. Kaip eilėraštyje apibūdinamas Dramblys?
  2. Apie kokias svajones pasakojo Dramblys?
  3. Kur skrido Dramblys ir Vėjas?
  4. Ką suprato Dramblys, kildamas aukštyn į dangų?
  5. Kaip manote, kodėl „panorėti žvaigždžių“ yra ne tik kvaila, bet ir linksma?
  6. Palyginkite svajotoją rožinį Dramblį su anksčiau aptarta liepaite, kuri norėjo būti panaši į kitus medžius. Kuo skiriasi jų svajonės?
  7. Ko skaitytojus moko eilėraštis „Dramblys nori dangaus“?
Daugiau
Daugiau pasirinkimų

Užduotys

  • Prisiminkite veiksmažodžių bendratį. Iš eilėraščio „Dramblys nori dangaus“ išrinkite ir nurašykite veiksmažodžių bendraties pavyzdžių. Sutartiniu ženklu pažymėkite nurašytų veiksmažodžių bendraties priesagas -ti, -t.
  • Patyrinėkite eilėraščio iliustraciją ir aptarkite, kokius drabužius vilki dramblys.

Pakartokite, ką reikia:

užsimauti, nešioti, įsisegti, užsidėti, užsimaukšlinti, mūvėti, apsigobti, užsirišti, apsijuosti, segėti, dėvėti, nešioti, mūvėti, įsispirti, avėti, ...

  1. Nuosekliai papasakokite, kaip rengėtės mokyklai. Pasakodami vartokite aukščiau esančius veiksmažodžius esamuoju laiku.
  2. Sutartiniu ženklu pažymėkite veiksmažodžių galūnes.
  • Eilėraštyje suraskite ir perskaitykite šių veiksmažodžių sinonimus:

Žiūrėti – ...

Kalbėti – ...

  1. Pasiskirstykite į grupes ir palenktyniaukite, kuri grupė sugalvos daugiau žiūrėti ir kalbėti sinonimų.
  2. Pasitelkę „Sinonimų žodyną“ suraskite ir perskaitykite visus veiksmažodžio skristi sinonimus.

  • Suraskite eilėraštyje veiksmažodžius su priešdėliu ne-. Panagrinėkite šių veiksmažodžių rašybą:

neatsinešti, neiti, neatsilaikyti, neišgelbėti, neatleisti, neįteikti, neįveikti, neapgauti.

  1. Iš anksčiau skaitytų tekstų išsirinkite bent 3 veiksmažodžius su priešdėliu ne- ir sugalvokite po išplėstinį sakinį.

Grėti, deti, siurti, veti,

megti, bėti, droti,

skalti, uždenti, čiuoti,

burgti, ūti, suti, oti.

Daugiau
Daugiau pasirinkimų
Prašau palaukti