
I. Savo žinias ir gebėjimus įvertinkite taškais. Atlikite dešimt savikontrolės užduočių. Mokytojo padedami ištaisykite klaidas ir suskaičiuokite surinktus taškus.
1. Sugrupuokite giminiškų ir negiminiškų žodžių poras.
-
mes (įvardis) – mes (veiksmažodis)
-
gėlė (augalas) – gėlė (veiksmažodis)
-
mokslas – pamoka
-
medis – medinis
-
rašiklis – rašytojas
-
knyga – knygynas
-
plaukti – plaukai
-
žuvis – žuvo
-
ranka – antrankiai
-
lapas – lapė
2. Parašykite esamojo ir būtojo kartinio laiko veiksmažodžius.
Bendratis | Esamojo laiko 3 asmuo | Būtojo kartinio laiko 3 asmuo |
tirti | ||
remti | ||
semti | ||
kurti | ||
sverti | ||
svilti | ||
vyti | ||
šilti | ||
gerti | ||
pirkti |
3. Įrašykite praleistas raides.
Vaikai iškylavo prie upės. K
4. Pažymėkite dešimt žodžių, turinčių galūnę. Prisiminkite, kaip žymima žodžio galūnė.
-
visada
-
vakare
-
aukštesnis
-
trečiąkart
-
anąsyk
-
žemyn
-
Tomukas
-
pievoje
-
įspūdžių
-
užauk
-
kiekvienas
-
žemė
-
pirmyn
-
visoje
-
vakar
-
ėmė
-
kad
-
bėgdavome
-
aukščiau
-
pernai
5. Pažymėkite dešimt žodžių, turinčių priešdėlį. Priešdėlių žodyje gali būti ne vienas. Prisiminkite, kaip žymimas žodžio priešdėlis.
-
sangrąža
-
idealas
-
ypatybė
-
išsižiok
-
sakiniai
-
pageidavimas
-
saulėgrąža
-
sąsiuvinis
-
inkilas
-
pušynas
-
intakas
-
istorija
-
rąstgalys
-
uždavinys
-
sambrūzdis
-
iešmas
-
samanos
-
pasaka
-
idėja
-
neįsakė
6. Parašykite po penkis žodžius su priešdėliais į- ir są-.
(10 taškų, už klaidą atimama 1 taškas. Jei klaidų daugiau kaip 10, užduotis vertinama 0.)
Į- | Są- |
7. Įrašykite tinkamus priešdėlius.
8. Žodžių priesagas pažymėkite sutartiniu ženklu (priesagų žodyje gali būti kelios, o gali ir visai nebūti).
(10 taškų, už klaidą atimama 0,5 taško. Jei klaidų daugiau kaip 10, užduotis vertinama 0.)
Dainininkas, jungiklis, vaikaitis, rugiagėlės, uždavinynas, samanotas, moterėlė, susirinkimas, pamiškę, traukinuku, kambarinis, mergytė, kėlinys, nebepasitiki, senatvėje, mėlyną, jungtukas, pasienietis, vaikiškas, peštukus.
9. Įrašykite prieš priesagas praleistas raides.
Močiutė pradėjo meg
10. Sutartiniu ženklu pažymėkite žodžių kamieną.
(10 taškų, už klaidą atimama 0,5 taško. Jei klaidų daugiau kaip 10, užduotis vertinama 0.)
Vakar, kiemuose, patarinėja, gražiomis, dirbkime, anąsyk, tiesiog, prastai, pasuolėse, eiti, šaukiame, rašys, dirbk, dainuojate, sūnumi, žiūrėsi, vagoje, lapinas, žuvininkystė, trečiąkart
II. Įvertinkite savo darbą: naudodamiesi taškų ir balų lentele, nustatykite pasiekimų lygį.

Atsižvelgdami į taškus, kuriuos surinkote atlikę kiekvieną užduotį, nuspalvinkite namelį.
Pavyzdžiui, jei pirma užduotis įvertinta 10–9 taškais, atitinkamą namelio langelį spalvinkite žaliai. Jei antra užduotis įvertinta 8–7 taškais, spalvinkite geltonai ir t. t. Nuspalvinti langeliai parodys, ką mokate geriausiai, o ką dar reikėtų pasimokyti. Ar jūsų namelis žaliuoja? O gal gausu raudonų atspalvių? Susimąstykite, ar sistemingos jūsų žodžių sandaros ir rašybos žinios.
Mokinio individualios pažangos namelis
Žodžių sandaros ir rašybos žinių įsivertinimas | Užduoties numeris | 10–9 tšk. Viską moku puikiai. | 8–7 tšk. Reikia įtvirtinti žinias. | 6–4 tšk. Dar reikia kai ką pakartoti. | 3–0 tšk. Verčiau pasimokyti ir įsivertinti iš naujo. |
Atpažįstu giminiškus ir negiminiškus žodžius. | 1 | ||||
Žinau, kaip kinta šaknies balsės giminiškuose žodžiuose. | 2 | ||||
Moku pagrindines nosinių balsių rašybos žodžių šaknyje taisykles. | 3 | ||||
Suprantu, kurie žodžiai turi galūnę, ir moku ją pažymėti. | 4 | ||||
Pažįstu žodžių priešdėlius ir moku juos pažymėti. | 5 | ||||
Moku rašyti žodžius su nosinėmis balsėmis priešdėlyje. | 6 | ||||
Žinau, kodėl prieš šaknį priešdėlių priebalsiai suskardėja, suduslėja arba susilieja. | 7 | ||||
Moku sutartiniu ženklu pažymėti žodžių priesagas. | 8 | ||||
Žinau, kodėl priesagų priebalsiai suskardėja, suduslėja ar susilieja. | 9 | ||||
Moku pažymėti daugiaskiemenių žodžių kamieną. | 10 |