I. Savo žinias ir gebėjimus įvertinkite taškais. Atlikite dešimt savikontrolės užduočių. Mokytojo padedami ištaisykite klaidas ir suskaičiuokite surinktus taškus.
1. Suskirstykite veiksmažodžius.
-
myli
-
banguoja
-
skauda
-
rašo
-
rudenėja
-
stato
-
sninga
-
serga
-
dirba
-
šąla
2. Baikite pildyti lentelę.
Veiksmažodžio bendratis | Es. l. vns. 3 asm. | Būt. k. l. vns. 3 asm. |
akti | ||
vyti | ||
šalti | ||
gerti | ||
tapti |
3. Pažymėkite esamojo laiko dalyvius.
4. Suskirstykite daiktavardžius.
-
akis
-
lūpos
-
lentynos
-
elektra
-
namai
-
komanda
-
šiluma
-
meldynai
-
džiunglės
-
Trãkai
-
kava
-
senatvė
-
Velykos
-
smėlis
-
voverė
-
Vaidotas
-
spąstai
-
auksas
-
pietūs
-
dujos
5. Pavartokite dešimt tikrinių daiktavardžių.
(10 taškų, už klaidą atimamas 1 taškas.)
1. Deklamavau _______ eilėraštį. 2. Aš gyvenu _______ . 3. Lietuvą garsina _______ komanda. 4. Asta ilsėjosi prie _______ ežero. 5. Neseniai šventėme _______ . 6. Mano augintinio vardas _______ . 7. Pirkau saldainių _______ . 8. Sesė skaito žurnalą _______ . 9. Šeštadienį su šeima žiūrėsime filmą _______ . 10. Mūsų miestas įsikūręs prie _______ upės.
6. Suraskite prielinksnius ir išrašykite kartu su linksniuojamaisiais žodžiais. Nurodykite linksniuojamųjų žodžių linksnį.
(10 taškų, už klaidą atimama 0,5 taško.)
Eglaitė rymojo šalia plento. Pro šalį lėkdavo automobiliai, o jų sukeltos dulkės guldavo jai ant šakų. Todėl eglutė nuo dulkių būdavo pilkšva. Bet jeigu su lietum atūždavo ir vėtra, tada laikykis. Ją, vienužę, lankstydavo prie žemės, purtydavo. Tą baisųjį sykį pro šalį pragarišku greičiu dūmė motociklas. Staiga susimėtė vairas, priekinis ratas kryptelėjo ir pervažiavo per apatinę šaką. Motociklininkas įgarmėjo į griovį. Pervažiuota šaka karojo it nulaužtas paukščio sparnas, kol nudžiūvo ir nukrito šalia kelio. (Pagal Vytautę Žilinskaitę)
7. Išrašykite po dešimt daiktavardžių ir būdvardžių.
(10 taškų, už klaidą atimama 0,5 taško.)
Vaidoto mama išvažiuoja. Vaikas ramus ir išdidus: jam patikimi namai ir leidžiama tvarkytis vienam visas penkias dienas – tai bus pavydo draugams! Vaidotas matuoja žingsniais kambarius, o jo žingsniai lyg platesni, lyg oresni, o kai panosėje užniūniuoja, tai, pasirodo, ir balso esama storėlesnio, kone boso. Berniukas dar sykį patikrina, ar išjungtos dujos, ar nevarva čiaupas, ar tualete išjungta elektra, tada ramus sėdasi į kėdę ir atsiverčia knygą, tačiau knyga, dar vakar tokia įdomi ir nuotykinga, dabar pasirodo pernelyg vaikiška. Berniukas ima dairytis po lentynas šio to rimtesnio. Kaip gera namie vienam... (Pagal Vytautę Žilinskaitę)
Daiktavardžiai: ________________
Būdvardžiai: __________________
8. Įrašykite būdvardžių galūnes.
1. Gelsv
9. Suskirstykite būdvardžius.
-
medinis
-
ankstyvas
-
pieninis
-
šauni
-
jautrus
-
malonus
-
vakarinė
-
lininė
-
geras
-
lieknas
10. Perskaitykite sakinius ir baikite pildyti lentelę.
(10 taškų, už klaidą atimamas 1 taškas.)
Didelis ir juodas debesis netikėtai prisivijo mažą mergaitę pievos viduryje. Ir jau vienas lašas tekšt į pakaušį, kitas papt į nosį, trečias pupt į kaktą. Ai, kur dabar dingti? (Pagal Vytautę Žilinskaitę)
II. Įvertinkite savo darbą: naudodamiesi taškų ir balų lentele, nustatykite pasiekimų lygį.
Taškai | 100–95 | 94–85 | 84–75 | 74–65 | 64–55 | 54–45 | 44–35 | 34–25 | 24–0 |
Balai | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 |
Lygis | Aukštesnysis | Pagrindinis | Patenkinamas | Nepatenkinamas | |||||
Atsižvelgdami į taškus, kuriuos surinkote atlikę kiekvieną užduotį, nuspalvinkite namelį.
Pavyzdžiui, jei pirma užduotis įvertinta 10–9 taškais, atitinkamą namelio langelį spalvinkite žaliai. Jei antra užduotis įvertinta 8–7 taškais, spalvinkite geltonai ir t. t. Nuspalvinti langeliai parodys, ką mokate geriausiai, o ką dar reikėtų pasimokyti. Ar jūsų namelis žaliuoja? O gal gausu raudonų atspalvių? Susimąstykite, ar sistemingos jūsų kalbos dalių požymių žinios.
Mokinio individualios pažangos namelis
Kalbos dalių požymių žinių įsivertinimas | Užduoties numeris | 10–9 tšk. Viską moku puikiai. | 8–7 tšk. Reikia įtvirtinti žinias. | 6–4 tšk. Dar reikia kai ką pakartoti. | 3–0 tšk. Verčiau pasimokyti ir įsivertinti iš naujo. |
Žinau, kurie veiksmažodžiai reiškia veiksmą, o kurie būseną. | 1 | ||||
Moku parašyti pagrindines veiksmažodžio formas. | 2 | ||||
Atpažįstu esamojo laiko dalyvius. | 3 | ||||
Skiriu vienaskaitinius ir daugiskaitinius daiktavardžius. | 4 | ||||
Moku vartoti tikrinius daiktavardžius. | 5 | ||||
Gebu tekste surasti prielinksnius. | 6 | ||||
Atpažįstu tekste pavartotus daiktavardžius ir būdvardžius. | 7 | ||||
Be klaidų rašau būdvardžių galūnes. | 8 | ||||
Skiriu kokybinius ir santykinius būdvardžius. | 9 | ||||
Skiriu kalbos dalis. | 10 |
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"