Žodžiai, atsakintys į klausimą ko daug?
- Susipažinkite su žodžių, atsakančių į klausimą ko daug?, rašyba.
Kai žodžiai atsako į klausimą ko daug?, jų gale rašome nosinę raidę ų. Ją tariame ilgai.
- Parinkdami tinkamas pabaigas, perskaitykite sakinius. Aiškiai tarkite ilgąjį garsą žodžių gale.
Mama nupirko _______. Į lesyklą atskrido daug _______. Sporto salėje daug ________. Lietuva – __________ kraštas. |
- Pakeiskite žodžių galą pagal pavyzdį. Aiškiai tarkite ilguosius garsus žodžių gale. Sugalvokite daugiau tokių žodžių junginių.
KAS? Dovanos Žaisliukai Lempos | KO DAUG? Dovanų ___________ ___________ |
Kas y-ra Ka-lė-dos? Do-mas sa-ko:
– Ka-lė-dos – gra-ži žie-mos šven-tė.
Ta-da puo-šia-me eg-lu-tę.
Jur-gis sa-ko:
– Vi-si su-si-ren-ka pas se-ne-lius. Ry-tą po eg-lu-te
vi-si ran-da-me do-va-nų.
Susipažįstame su žodžių, atsakančių į klausimą ko daug?, rašyba. Skaitome tekstą, atsakome į klausimus.
Ar tėtis gali būti Kalėdų Seneliu?
- Perskaitykite tekstą ir atsakykite į klausimus.
Ar tėtis gali būti Kalėdų Seneliu?
– Tėti, ką tu darysi su raudona kepure ir barzda? – klausia Ieva.
– Jis dar turi raudonas kelnes ir švarką, – juokiasi mama.
– Aš būsiu Kalėdų Senelis, – aiškina tėtis.
– Tikrai?
– Per Kalėdų šventę kareivinėse. Ir tu esi pakviesta. Bus daug vaikų.
– Bet Kalėdų Seneliai atvyksta iš Laplandijos, – sako Ieva.
– Jie nespėja aplankyti visų vaikų. Aš jiems padedu.
– O tu žinai, ką atnešti dovanų? Tu žinai vaikų svajones?
– Na, ne visų, bet tikri Kalėdų Seneliai pataria.
– Mano svajonę tu turi žinoti, – tvirtai pasako Ieva. – Ar prižadi atnešti tai, ko noriu?
- Kam Ievos tėčiui reikia raudonos kepurės ir barzdos?
- Kodėl Ievos tėtis nori padėti Laplandijos Kalėdų Seneliams?
- Kur tėtis kviečia Ievą?
- Pasvarstykite, kaip atskirti, ar Kalėdų Senelis tikras, ar ne.
- Internete paieškokite informacijos apie Laplandiją ir pasidalykite ja su klasės draugais.
Užduotis
Kalėdų senelis atneša daug
Kareivinėse bus daug
Vaikai turi daug
Ko daug atvyksta iš Laplandijos?