Tema 17.6 (Lietuvių kalba 1 kl.)

Kuriame pasakojimo pradžią ir pabaigą. „Grįžimas į namus“

x x x x

Kuriame pasakojimo pradžią ir pabaigą

  1. Apžiūrėkite iliustraciją, perskaitykite paaiškinimus ir sukurkite pasakojimo pradžią ir pabaigą.

Veikėjai Kristina, jos tėtis, mama ir katinas Mūris.

Veiksmo vieta Kaimo sodyba prie miško.

Laikas Vasaros pabaiga.

Pradžia ......

Įvykis Mūris laisvai bėgiodavo po sodybą ir mišką, bet vakarais grįždavo į namus.

Buvo šiltos vasaros dienos ir naktys. Mūriui labai patiko būti miške, todėl jis nusprendė porą dienų ir naktų negrįžti į sodybą. Kristina su tėvais turėjo išvažiuoti į miestą. Visi jaudinosi, kad kas nors atsitiko katinui. Kristina su tėčiu ir mama miške ieškojo Mūrio, šaukė jį, bet neradę išvažiavo. Mūris grįžo tik kitą dieną. Namai buvo užrakinti, o prie durų stovėjo dubenėlis su ėdalu. Mūris kantriai laukė šeimininkų, bet išeidavo ir į mišką. Kelis kartus grįžęs namo katinas vėl rado palikto ėdalo.

Pabaiga ......

  1. Remdamiesi pasakojimu apie katiną Mūrį, atsakykite į klausimus.
  1. Kas vasarojo kaimo sodyboje?
  2. Ko miške ieškojo Kristina su tėčiu ir mama?
  3. Kada katinas bėgiojo po mišką? Kaip manote, kodėl katinas taip elgėsi?
  4. Ką rado į namus grįžęs katinas?
  5. Kaip manote, kas šėrė vieną likusį katiną?

Kuriame pasakojimo pradžią ir pabaigą.

Užduotis

      • Seniai, labai seniai, gal prieš dešimt metų, o gal ir prieš savaitę vienoje karalystėje už jūrų marių ir stebuklingo miško, gyveno labai miela mergytė vardu Onutė.
      • O broliai ir sesuo laimingai gyveno ir dabar tebegyvena, jei dar nemirė.
      • Karaliaus namuose tėvai savo rastiems vaikams didžias vaišes sutaisė, į jas daug svečių sukvietė.
      • Buvo trys broliai: du gudrūs ir vienas kvailas.
      • Gyveno senelis ir senelė ir turėjo dukterį Mildutę.
      • Toliau jaunikaitis gyveno linksmai ir laimingai. Rasi, dar ir šiandien tebėra gyvas.

      Grįžimas į namus

      1. Perskaitykite tekstą ir atsakykite į klausimus.

      Grįžimas į namus

      My-ko-las tu-ri kny-gą a-pie į mies-tą at-vež-tą šu-nį, ku-ris grį-žo na-mo, į kai-mą.

      – Jūs su-pran-tat, jis su-ra-do na-mus už tris-de-šim-ties ki-lo-met-rų, – ste-bi-si My-ko-las.

      – Gal jis už-uo-dė? – klau-sia Ta-das.

      – Šu-nys tie-siog ži-no, kur jų na-mai, – ma-no Kris-ti-na.

      – Juk ir kiti gyvūnai randa miške savo olą ar lizdą, – svarsto Mykolas.

      – Nes jų laukia maži išalkę vaikai, – aiškina Kristina.

      – Matyt, kaip ir žmonės, jie nori grįžti namo, – sako Tadas. – Mano tėtis dirba Airijoje. Jis labai nori sugrįžti į Lietuvą.

      1. Kas kalbasi?
      2. Apie kokį šunį rašoma Mykolo knygoje?
      3. Kaip vaikai aiškina, kodėl gyvūnai grįžta į namus?
      4. Kaip jūs paaiškintumėte, kokiu būdu šuo rado kelią namo?
      1. Kodėl kalbėdamas apie gyvūnų grįžimą į namus Tadas prisimena tėtį?
      Prašau palaukti