Kaip mes jaučiame?
- Žmogus turi penkias jusles. Perskaitykite pateiktus žodžius ir pasakykite, kurie žodžiai su kuria jusle susiję.
girdžiu, klausau, žiūriu, matau, liečiu, ragauju, uodžiu, pamatau, stebiu, regiu, paliečiu, įsižiūriu, užuodžiu, uostau
- Perskaitykite sakinius ir aptarkite, kuo skiriasi žodžiai: žiūri – mato, girdi – klauso.
Ieva stovi prie lango ir žiūri į judrią miesto gatvę.
Ieva mato iš mokyklos grįžtantį Roką. Iš raudonos kepurės jį nesunku atpažinti.
Pavasarį miške Mykolas girdi daug paukščių balsų.
O kas ten taukši? Mykolas klauso, klauso ir supranta – tai genys snapu kala medžio kamieną.
- Sugalvokite daugiau sakinių su žodžiais žiūri, mato, girdi, klauso.
Kalbame apie žodžius, kuriais galime aptarti žmogaus pojūčius.
Pro vieną ausį įėjo, pro kitą išėjo
- Perskaitykite eilėraščio ištrauką ir atsakykite į klausimus.
Violeta Palčinskaitė
Pro vieną ausį įėjo, pro kitą išėjo
- Pro vieną – įėjo,
Pro kitą – išėjo.
Gal sapnas?
Gal aidas?
Gal valkata vėjas?
- Atėjo – išėjo,
Kaip koks traukinys.
Sakau, ar ne kvailas
Toksai sakinys?
- Bet šaukia mama –
Visada nerimauja…
– Atšals tavo pietūs.
Neruošiu iš naujo!
- Šaukiu ir šaukiu
Gal dešimtąjį kartą.
Nenori – nereikia.
Tad stengtis neverta.
- Patikinau ją,
Kad išties negirdėjau.
Pro vieną įėjo,
Pro kitą – išėjo...
– – – – – – – – –
- Klausyk ir išgirsk,
Jei nenori bėdų.
Žinau, ką sakau,
Nes likau be pietų.
- Apie ką kalbama šioje eilėraščio ištraukoje?
- Paaiškinkite, ką reiškia pasakymas „Pro vieną ausį įėjo, pro kitą išėjo“.
- Dėl ko nerimavo mama?
- Kodėl kažkas liko be pietų?
- Ko moko eilėraštis? Raskite ir perskaitykite.
- Ar jums teko ko nors klausytis, bet nelabai girdėti?
- Kuo jaučiame skonį? Pasakykite, kokių skonių žinote.
Sūru, ____________________ .
Išraiška
$$+
$$−
$$·
$$:
$$
$$√
$$√
$$x
$$x
$$∞
$$;
$$(
$$)
$$[
$$]
$$=
$$≠
$$≤
$$≥
$$<
$$>
$$≈
$$≡
$$||
$$±
$$∓
$$x
$$%
$$€
$$Text
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"