Įsimename raides P p
- Įtvirtinkite raides P p.
- Pasakykite, kas pavaizduota. Kuriuos žodžius sudaro du, kuriuos trys, o kuriuos keturi skiemenys? Kuriuose skiemenyse girdite garsą p?
- Pasakykite, kas čia pavaizduota. Kiek žodyje girdite garsų p?
- Prisiminkite rankos pirštų vardus. Kurie vardai turi du skiemenis?
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
Pa-na-ma ė-mė ma-no na-mo laip-tus.
O-na i-ma ke-pu-rę.
I-na pa-ė-mė pirš-ti-nes.
Įtvirtiname raides P p. Skiemenuojame žodžius.
Kodėl lyja?
- Pasiklausykite garso įrašo arba perskaitykite tekstą ir atsakykite į klausimus.
Kodėl lyja?
Saulutė šildo žemės paviršiuje esantį vandenį: upelius, upes, ežerus, tvenkinius, jūras, vandenynus. Tas vanduo garuoja – kyla aukštyn. Tuomet susidaro debesys.
Kai susidaro dideli debesys, iš jų pradeda kristi lašeliai. Tai lietus. O jei būna šalta, krinta snaigės.
Kai lašeliai ar snaigės nusileidžia ant žemės, vėl virsta vandens telkiniais arba sniego pusnimis. Saulei šildant, sniegas tirpsta ir vanduo garuoja – vėl kyla į dangų.
- Kas šildo žemės paviršių?
- Kokie vandens telkiniai paminėti tekste?
- Kur garuodamas kyla vanduo?
- Iš ko krinta lietaus lašeliai?
- Kada krinta snaigės? Kada tirpsta sniegas?
- Šiame tekste kalbama apie išgalvotus ar tikrus dalykus? Iš ko sprendžiate?
- Žiūrėdami į aukščiau pateiktą schemą, papasakokite, kaip atsiranda lietus ir kur jis keliauja.