Tema 5.2 (Lietuvių kalba 1 kl.)

Įsimename raides P p. „Kodėl lyja?“

x x x

Įsimename raides P p

  1. Įtvirtinkite raides P p.
  1. Pasakykite, kas pavaizduota. Kuriuos žodžius sudaro du, kuriuos trys, o kuriuos keturi skiemenys? Kuriuose skiemenyse girdite garsą p?
  1. Pasakykite, kas čia pavaizduota. Kiek žodyje girdite garsų p?
  1. Prisiminkite rankos pirštų vardus. Kurie vardai turi du skiemenis?
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 1
 

Pa-na-ma ė-mė ma-no na-mo laip-tus.
O-na i-ma ke-pu-rę.
​I-na pa-ė-mė pirš-ti-nes.​

Įtvirtiname raides P p. Skiemenuojame žodžius.

Kodėl lyja?

  1. Pasiklausykite garso įrašo arba perskaitykite tekstą ir atsakykite į klausimus.
 

Kodėl lyja?

 

Saulutė šildo žemės paviršiuje esantį vandenį: upelius, upes, ežerus, tvenkinius, jūras, vandenynus. Tas vanduo garuoja – kyla aukštyn. Tuomet susidaro debesys.

Kai susidaro dideli debesys, iš jų pradeda kristi lašeliai. Tai lietus. O jei būna šalta, krinta snaigės.

Kai lašeliai ar snaigės nusileidžia ant žemės, vėl virsta vandens telkiniais arba sniego pusnimis. Saulei šildant, sniegas tirpsta ir vanduo garuoja – vėl kyla į dangų.

  1. Kas šildo žemės paviršių?
  2. Kokie vandens telkiniai paminėti tekste?
  3. Kur garuodamas kyla vanduo?
  4. Iš ko krinta lietaus lašeliai?
  5. Kada krinta snaigės? Kada tirpsta sniegas?
  6. Šiame tekste kalbama apie išgalvotus ar tikrus dalykus? Iš ko sprendžiate?
  1. Žiūrėdami į aukščiau pateiktą schemą, papasakokite, kaip atsiranda lietus ir kur jis keliauja.

Užduotys

                        Prašau palaukti