Kartojame raides
- Pakartokite raides.
- Pasakykite, kas pavaizduota, ir užrašykite sąsiuvinyje šiuos žodžius. Aptarkite, kuriuos žodžius buvo sunkiausia rašyti.
- Perskaitykite pateiktus žodžius, aiškiai tardami praleistus garsus.
Tadas ir Kristina stovėjo prie narvo.
Narve bėgo .
Ar girdėjote, senelis priglaudė .
Ugnė ir Rokas prie namų durų rado .
Kas slepiasi krūme? Krūme slepiasi .
Ma-ža ka-ty-tė sto-vi prie
Ro-ko ir Ug-nės na-mo.
Ji pa-si-me-tė,
ji ne-ran-da
sa-vo ma-mos. Kas ga-li pa-dė-ti?
Pa-dės Ro-kas ir Ug-nė.
Ug-nė at-ne-ša pie-no.
Ro-kas ir-gi no-ri pa-dė-ti.
Jis sa-ko: „Ar ka-ty-tė ė-da
deš-re-les?“
Pa-gal-vo-ki-te ir at-sa-ky-ki-te.
Kartojame išmoktas raides. Mokomės užbaigti sakinius.
Jei kas paprašytų pagalbos
- Perskaitykite tekstą ir atsakykite į klausimus.
Jei kas paprašytų pagalbos
Ieva sėdi prie lango, žiūri į gatvę. Lauke tamsu, pučia smarkus vėjas, lyja. Namie šilta, ramu. Ieva mato gatvėje vienišą praeivį.
– Mama, kas mus priglaustų, jei netektume namų? – klausia Ieva.
– Nebijok, turime senelius, yra draugų, kaimynų. Būtų kam padėti. O tu priimtum į savo kambarį, jei kas prašytų pagalbos?
Ieva ilgai tyli. Mama pasižiūri į ją ir sako:
– Girdėjai, Roko senelis sužeistą gandrą priglaudė savo namuose?
– Kokį kačiuką ir aš priglausčiau.
- Koks oras lauke?
- Ką Ieva mato pro langą?
- Ko Ieva klausia mamos? Pasvarstykite, kodėl jai kyla šis klausimas.
- Kaip jūs atsakytumėte į Ievos mamos klausimą?
- Kodėl mama užsimena Ievai apie sužeistą gandrą?
- Ar kas nors yra prašęs jūsų pagalbos? Papasakokite, kaip jūs paprašytumėte pagalbos.