Tema 3.2 (Lietuvių kalba 6)

LIETUVIŲ KALBOS RAŠYBOS PRINCIPAI

Penktoje klasėje mokėmės, pagal kokius principus rašome priebalsius. Trumpai juos pakartokime.

Taip pat mokėmės, kad priebalsių rašybą tam tikruose žodžiuose reikia įsidėmėti, jos negalima patikrinti jokiomis taisyklėmis, o kai kurioms taisyklėms netgi prieštaraujama: aukštas, baikštus, sluoksnis, kremzlė, žnyplės, drumzlės, beždžionė, krebždėti, kregždė, krepštelėti.

Iš tiesų visai lietuvių kalbos rašybai galioja trys principai.

8.1. Perrašydami sakinius įrašykite praleistas raides.

1. Kuris torto sluo_snis tau skaniausias? 2. Ant stalo stovėjo pilnas _sotis giros. 3. Šaliką ji buvo susisegusi sidabriniu se_tuku. 4. Mokytoja paprašė Simo t_sti pasakojimą. 5. Visi daiktai sut_lpo į tris dėžes. 6. Pirmas nut_pė mūsų lėktuvas.

8.2. Nurodykite, kuris rašybos principas taikytinas paryškintiems žodžiams.

1. Šunelis pasirodė besąs labai drąsus. 2. Šarka nutupia ant tvoros ir kraipo uodegą. 3. Prie sodybos auga aukštas uosis. 4. Vienuolika mūsų klasės mokinių dalyvaus „Kengūros“ konkurse. 5. Laukdamas tavęs perskaičiau pusę knygos. 6. Ačiū tau už pagalbą.

8.3. Perrašydami sakinius įrašykite praleistas raides. Paaiškinkite šių žodžių rašybą.

1. Mergaitė lau_nešėlį pastatė ant stalo. 2. Lietus l_jo visą dieną. 3. Diktantą galėsime pe_rašyti kitą savaitę. 4. Gandras sveikino mus kleketuodamas ir su_damas ratus virš namo. 5. Katinas saulėje sušilo ir ėmė r_žytis. 6. Jis kel_vo vienas.

Prašau palaukti