Įsivertinimas – Opiq
1 / 3
×
Tema 4.8 (Lietuvių kalba 6)
Lietuvių kalba. 6 kl. (Baltos lankos Klett)
Tema 4.8

Įsivertinimas

1. Įrašykite tinkamas sąvokas, žodžių junginius.

(10 taškų, už klaidą atimamas 1 taškas.)
  1. Naujų žodžių darymas tam tikrais būdais iš jau esamų žodžių vadinamas 
    .
  2. Iš nieko nepadaryti žodžiai – tai 
    .
  3. Iš kitų žodžių padaryti žodžiai vadinami 
    .
  4. Žodis, kuriuo remiasi darinys, vadinamas 
    .
  5. Produktyviausias lietuvių kalbos žodžių darybos būdas yra 
    .
  6. Dariniai, sudaryti iš vieno žodžio su įvairiais darybos elementais, vadinami 
    .
  7. Dariniai, sudaryti iš dviejų žodžių (šaknų arba kamienų), vadinami 
    .
  8. Iš pamatinio kamieno ir darybos elemento reikšmės susideda 
    .
  9. Visi vieno pamatinio žodžio dariniai drauge sudaro 
    .
  10. Leksines žodžių reikšmes galima pasitikrinti 
    .

2. Persibraižykite lentelę ir pasitikrinkite žodžių darybos žinias.

(16 taškų, už klaidą atimamas 1 taškas.)

DARYBOS ELEMENTAS

DARYBOS BŪDAS

3 PAVYZDŽIAI

Priešdėlis

؜

؜

Priesaga

؜

؜

Galūnė

؜

؜

Kamienas

؜

؜

Galėjau surinkti 26 taškus.

Surinkau...

PRISIMINKIME

Pamatinis žodis Vedinys Dūrinys Darybos lizdas Kamienas

Mano patirtys

Mano patirtys

Kaip sekasi mokytis žodžių sandaros ir rašybos? Įvertinkite mokymosi rezultatus, atitinkamoje skiltyje pažymėdami varnelę.

Ką rei­kia mokė­ti?

Pui­kiai, ga­liu pamo­kyti ki­tus.

Yra spra­gų, teks pasimo­kyti savaran­kiškai.

Nesu­pran­tu, rei­kia pagal­bos!

Skirti paprastuo­sius žo­džius ir dari­nius.

Pasida­ryti priešdė­lių vedi­nių, skirti juos nuo galū­nių vedi­nių.

Pasida­ryti įvai­rių kal­bos da­lių priesa­gų vedi­nių.

Iš tam tik­rų kal­bos da­lių pasida­ryti galū­nių vedi­nių.

Supras­ti dūri­nių san­darą, taisyklin­gai varto­ti jungia­mąsias bal­ses.

Skir­ti leksi­nę ir darybi­nę žo­džio reikš­mes.

Supras­ti, kas bend­ra giminiš­kiems žo­džiams.

Suda­ryti dary­bos liz­dą.

KOMPETENCIJOS

Aptarkite su mokytoju savo nueitą kelią mokantis žodžių sandaros ir rašybos. Pažvelkite į kompetencijų ratą ir pasakykite, kurias iš jų ugdėtės. Kaip jas ugdėtės? Kokias atlikote užduotis? Kokiose veiklose dalyvavote? Kokiais šaltiniais naudojotės?

Prašau palaukti