Kompetencijų ugdymas
Nagrinėdami šių skyrių temas, formuosite ir plėsite šias kompetencijas:
Pažinimo | Įgysite žinių apie tarpukario Europos ir Lietuvos socialinės padėties, ekonomikos, žemės ūkio, kultūros svarbiausius įvykius bei reiškinius, išmoksite juos apibūdinti. |
Komunikavimo | Naudodamiesi įvairiais informacijos šaltiniais, mokėsite tinkamai atsirinkti medžiagą apie tarpukario Europos bei Lietuvos visuomenę ir kultūrinį gyvenimą. |
Pilietiškumo | Suvoksite įvykių, susijusių su tarpukario Europos ir Lietuvos visuomene bei kultūra, reikšmę dabarčiai. |
Kūrybiškumo | Mokysitės aptarti asmenybes ir įvykius, turėjusius didžiausią įtaką Europos ir Lietuvos visuomenei, ū<kiui, pramonei ir kultūrai. |
Kultūrinė | Gebėsite įvardyti didžiausius tarpukario kultūros kūrėjus ir nurodyti jų svarbiausius darbus. |
Skaitmeninė | Gebėsite rasti informacijos apie tarpukario Europos ir Lietuvos visuomenę bei kultūrą internete ir kituose skaitmeniniuose šaltiniuose. |
Socialinė, emocinė ir | Mokėsite iš skirtingų perspektyvų suvokti su tarpukario Europos ir Lietuvos visuomene, ūkiu, pramone ir kultūra susijusius įvykius, gebėsite kritiškai juos įvertinti. |
Istorinės asmenybės
Gebėsite įvertinti šias istorines asmenybes ir jų veiklą: Frankliną Delaną Ruzveltą (Franklin Delano Roosevelt), Juozą Tūbelį, Steponą Darių, Stasį Girėną, Marleną Dytrich (Marlene Dietrich), Sofiją Kymantaitę-Čiurlionienę, Tomą Maną (Thomas Mann), Vasilijų Kandinskį, Le Korbiuzjė (Le Corbusier), Levą Karsaviną, Vytautą Landsbergį Žemkalnį, Oną Mašiotienę, Jozefą Gebelsą (Joseph Goebbels), Juozą Zikarą.