1–3 užduotys
|
Į kuo daugiau lygių dalių dalijam, tuo mažesnes dalis gaunam. |
 |
1. Į kiek lygių dalių padalytas kiekvienas skritulys? Kaip vadinamos kiekvieno skritulio dalys? Kaip jos užrašomos skaitmenimis?
dalis
dalis
dalis
dalis
Palyginkite, kas daugiau:
a) | b) | c) |
|
Visus saldainius padalysiu į 5 lygias dalis ir sužinosiu, kiek saldainių tenka vienam penktadaliui. |
 |
2. Rokas iš dėžutės gali pasiimti tik
=
∴ Ats.: saldainius
|
Padalysiu į 4 lygias dalis, tai yra į 4 ketvirtadalius, ir 1 ketvirtadalį kriauklių duosiu daraugei. |
|
3. Ieva su tėčiu pajūryje rado 16 kriauklių.
=
∴ Ats.: kriaukles (-ių)
4–5 užduotys
Aš skaičiavau, kiek mokinių panašūs į tėčius ir mamas kartu. | Ieva | ||
Rokas | Aš skaičiavau, kiek mokinių panašūs į senelius. | ||
Aš skaičiavau, kiek mokinių panašūs į mamas. |  Lukas | ||
 ? | Aš skaičiavau, kiek mokinių panašūs į tėčius. | ||
4. Julijos klasėje mokosi tik 12 mokinių. Jie aiškinosi, į kuriuos savo šeimos narius jie yra panašūs. Paaiškėjo, kad
- Kiek mokinių Julijos klasėje panašūs į tėčius?
∴mokiniai - Kiek – į mamas?
∴mokiniai - Kiek – į senelius?
∴mokiniai
Išsiaiškinkite, kurį veiksmą kuris vaikas atliko.
- 12 : 3 = 4 (mok.)
- 12 : 4 = 3 (mok.)
- 4 + 3 = 7 (mok.)
- 12 – 7 = 5 (mok.)
- Auktuma
- Lukas
- Ieva
- Rokas
5. Iš akies nustatykite juostelių ilgį. Paskui pamatuokite ir nustatykite, kiek apsirikote.
Juostelė | Numatomas ilgis (cm) | Tikrasis ilgis (cm) | Skirtumas (cm) |
Geltona | |||
Oranžinė | |||
Žalia | |||
Mėlyna |
- Kas iš jūsų tiksliausiai nustatė juostelių ilgį?
- Įsivaizduokite, kad reikia nukirpti po
\frac{1}{3} kiekvienos juostelės. Po kiek centimetrų kiekvienos juostelės reikia nukirpti? Kokio ilgio liks juostelės?
Juostelės | Turėtų būti nukirpta (cm) | Lieka juostelės (cm) |
Geltona | ||
Oranžinė | ||
Žalia | ||
Mėlyna |
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"