Tema 2.3 (Matematika 2 kl.)

Sudėtis stulpeliu. Ilgio matavimas

Mokomės sudėti, užrašydami stulpeliu.

Papildymas stulpeliuose

Prie 9 pirmiausia pridedu 1, paskui dar 2 ir gaunu 12. Susidariusią dešimtį rašau į antrą iš dešinės langelį.

1–2 užduotys

1. Apskaičiuokite sumas. Pažiūrėkite į pavyzdį.

+ 8 4

+ 6 5

+ 7 7

+ 9 6

+ 9 2

+ 6 7

+ 8 3

2. Pavaizduoti vaikai yra vienodo amžiaus, bet jų ūgis skiriasi.

Urtė 8 cm aukštesnė už Rūtą.

Rūta 1 m 8 cm.

 m  cm

Mikas 5 cm aukštesnis už Rūtą.

Vytenis 12 cm aukštesnis už Rūtą.

 m  cm

 m  cm

  1. Koks kiekvieno vaiko ūgis? Po paveikslėliais parašykite kiekvieno vaiko ūgį.
  2. Ilgakojai dažniausiai būna geri bėgikai. Kuris iš jų galėtų būti geras bėgikas?
  3. Ar tam pakanka turėti ilgas kojas? Kas dar turi būti būdinga bėgikams?
  • Taip, ilgos kojos yra viskas, ko jiems reikia.
  • Ne, bėgikams taip pat reikia daug praktikos.
  • Ne, bėgikai taip pat turi laikytis sveiko gyvenimo būdo.
  1. Išsiaiškinkite, kas jūsų klasėje yra geriausias bėgikas.
    ∴ 

3–4 užduotys

3. Pažiūrėkite į paveikslėlį ir pereikite prie skaičių, kad surastumėte duotos rankos pirštų ilgį. Atsakykite į toliau pateiktus klausimus.

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

  1. Išmatuokite pirštus. Palyginkite savo pirštų ilgį su draugo pirštais. Užpildykite pateiktą lentelę.

Pirštų ilgis paveikslėlyje (cm)

Mano pirštų ilgis (cm)

Draugo pirštų ilgis (cm)

Nykštys

Smilius

Didysis

Bevardis

Mažasis

  1. Kieno ilgesni pirštai?
  2. Kieno pirštai jūsų klasėje ilgiausi? Kieno trumpiausi?
    ∴  pirštai ilgiausi.
    ∴  pirštai trumpiausi.

4. Sukurkite skaičių piramidžių, panašių į pavaizduotas.

  • 7
  • 6
  • 9
  • 14
  • 5
  • 11
  • 7
  • 1
  • 4
  • 6
Prašau palaukti