1–3 užduotys
1. Pasistenkite suskaičiuoti greitai. Pasitikrinkite su draugais, ar vienodai suskaičiavote.
7 + 6 =
5 + 9 =
8 + 6 =
9 + 4 =
9 + 3 =
8 + 5 =
8 + 4 =
5 + 7 =
3 + 8 =
4 + 7 =
3 + 9 =
2 + 9 =
8 + 7 =
8 + 8 =
7 + 7 =
9 + 9 =
2. Raskite trūkstamus skaičius.
4 += 12
+ 9 = 11
8 += 14
+ 5 = 14
+ 8 = 13
7 += 12
+ 5 = 11
8 += 15
3. Raskite, kokie skaičiai turi būti lentelės spalvotuose langeliuose.
Žiūriu, kurių skaičių eilutė ir stulpelis susikerta: 5 + 8 = 13 |
4–6 užduotys
4. Raskite, kaip greičiau skaičiuoti.
- 8 + 7 + 2 + 3
∴ - 6 + 5 + 4 + 5
∴ - 1 + 6 + 9
∴ - 4 + 7 + 6
∴
5. Rūšiuoti nelyginius ir lyginius skaičius ir apskaičiuoti visų vienaženklių nelyginių skaičių sumą patogiausiu būdu; lyginių skaičių suma. Raskite šias skaitines išraiškas.
- 4
- 5
- 8
- 6
- 7
- 0
- 2
- 9
- 3
- 1
Nelyginiai skaičiai
∴++
Lyginiai skaičiai
∴++
6. Rokas lankstė kvadrato formos popieriaus lapą ir, baigęs lankstyti, vėl jį ištiesino.
- Kaip manote, kiek kartų Rokas lenkė popieriaus lapą? Ar spėjote teisingai, įsitikinkite lankstydami patys.
∴ kartus (-ų) - Į kiek ir kokių dalių padalytas kvadratas?
∴ Į - Sukarpęs kvadratą pagal lenkimo linijas, iš gautų dalių Rokas sudėliojo naują figūrą. Kaip pasikeitė naujosios figūros plotas?
- Plotas tapo didesnis.
- Plotas tapo mažesnis.
- Plotas nepakito.
- Kodėl taip manote?
∴ Sulankstytas didelis kvadratas turimažų trikampių. Iš dviejų mažųsusideda maži kvadratai. Taigi, nauja forma taip pat sudaryta išmažų trikampių kaip originalus sulankstytas popieriaus lapas.