Tema 3.4 (Matematika 2 kl.)

Atimtis išardant dešimtį

Mokomės atimti iš dviženklio skaičiaus, kai turinyje vienetų yra mažiau negu atėminyje. Matuojame ir lyginame ilgį bei plotį.

1–2 Užduotys

Pirmiausia atiduosiu 2 Eur, o paskui 10 Eur išsikeisiu ir atiduosiu dar 3 Eur.

1. Ieva turi 12 Eur. Ji turi atiduoti 5 Eur skolą Kristinai. Kiek eurų liks Ievai atidavus skolą? Papasakokite, kaip Ieva skaičiavo.

  • Pirmiausia ji atėmė 2, kad gautų 10, o tada likusius 3.
  • Pirmiausia ji atėmė 3, kad gautų 10, o tada likusius 5.

Aš skaičiuosiu panašiai kaip Ieva. Pirmiausia atimsiu tiek, kad liktų 10, o paskui likusius vienetus.

2. Paaiškinkite, kaip atimsite. Pažiūrėkite į pavyzdį.

11 – 2

∴ Pirmiausia atimsiu  , kad gaučiau 10, o tada likusius .

12 – 3

∴ Pirmiausia atimsiu  , kad gaučiau 10, o tada likusius .

14 – 5

∴ Pirmiausia atimsiu  , kad gaučiau 10, o tada likusius .

15 – 4

∴ 

3–4 Užduotys

3.

  1. Išmatuokite kiekvieno stačiakampio ilgį ir plotį. Rašykite ant piešinio.

1 langelis = 1 cm

  1. Apskaičiuokitae, kiek centimetrų skiriasi kiekvieno jų ilgis nuo pločio.
    ∴ Geltonas stačiakampis =cm
    ∴ Raudonas stačiakampis =cm
    ∴ Mėlynas stačiakampis =cm
    ∴ Žalias stačiakampis =cm

4. Užrašykite skaitinį reiškinį, kuriame reikėtų atlikti du sudėties ir du atimties veiksmus. Apskaičiuokite jo reikšmę.

∴ 

Prašau palaukti