Tema 3.5 (Lietuvių kalba 10)

Skyriaus apibendrinimas ir įsivertinimas

MOKYMOSI TIKSLAI

  • Padiskutuosite apie svetimybes ir naujažodžius.
  • Įtvirtinsite žinias apie naujadarus.
  • Apibendrinsite mokslinio ir administracinio stiliaus ypatumus.

APIBENDRINAME

  1. Remdamiesi naujažodžių apibrėžtimis, persirašykite juos, įrašydami praleistas raides, ir paaiškinkite jų kamienų rašybą.
  1. Ap_kojė ant čiurnos nešiojamas papuošalas, apyrankės analogas; laisvėje gyvenančių nuteistųjų ant čiurnos nešiojamas elektroninis prietaisas, skirtas jiems stebėti, kontroliuoti.
  2. A_skambinti paskambinti telefonu atsakant į buvusį neatsakytą skambutį.
  3. A_sakiklis telefono priedėlis, abonentui neatsiliepus įrašantis skambintojo paliekamą žinutę.
  1. Č_bata plokščios, pailgos formos puri itališka kvietinės mielinės tešlos duona traškia pluta.
  1. Č_žutės lengvi minkštapadžiai, be pakulnės, paprastai vaikiški šokių bateliai.
  2. Daug_kultūris susijęs su daugeliu kultūrų, daugiakultūriškumu.
  3. Dr_skyklė įtaisas naminėms katėms, jų nagams galąsti, aštrinti.
  1. Feisb_kas  visame pasaulyje populiaraus socialinio tinklo „Facebook“ pavadinimas.
  2. Gn_užyklė prietaisas rankos pirštų lenkiamiesiems raumenims mankštinti.
  1. J_usmaženklis elektroninėje komunikacijoje (trumposiose telefono žinutėse, el. laiškuose, interneto forumuose) vartojamas grafinis ženklas ar jų derinys įvairiems jausmams reikšti.
  1. J_vainis įvairių javų dribsniai su džiovintais vaisiais, riešutais, sėklomis ar kitais priedais; batonėlis iš javų dribsnių su priedais.
  2. K_pijuoklis spausdintų dokumentų, leidinių kopijavimo aparatas.
  3. Ledgr_žtis rankinis ar elektrinis įrankis ledui gręžti.
  1. Lėkšč_svydis specialių plastikinių lėkščių svaidymo ir gaudymo pramoga.
  1. Mam_čiukas lepūnėlis, mamos sūnelis ar dukrelė, perdėtai mamos globai atsidavęs vaikas ar subrendęs, bet nesavarankiškas žmogus.
  2. M_gdukas žaislas, kurio skleidžiama muzika, švieselės padeda vaikui užmigti.
  3. Moksl_kas gerai besimokantis mokinys ar studentas; kartais vartojama menkinamąja reikšme apibūdinti jaunuoliui, kuris, stengdamasis būti pernelyg stropus, praranda didžiąją dalį gyvenimiškų malonumų, pramogų.
  1. Protm_šis  intelektualus žaidimas, kuriame komandomis rungiamasi atsakinėjant į įvairius klausimus.
  2. Sulč_virė puodas vaisių, uogų, daržovių sultims ar drebučiams gaminti.
  3. Tortad_nis gimtadienis su tradiciniu tortu.
  4. Žal_valgis tas, kuris valgo termiškai neapdorotą (nevirtą, nekeptą) ar tik iki 40–42 °C temperatūros apdorotą, paprastai augalinį maistą.
  1. Pasirinkite skaičių nuo 1 iki 21. Raskite šiuo numeriu pažymėtą naujažodį (žr. 1 užduotį). Surenkite bendraklasių apklausą. Nepamirškite pasižymėti visų atsakymų.
  1. Apklauskite visus draugus, ar jie vartoja jūsų pasirinktą žodį, ar yra jį girdėję. Paklauskite, ar jiems patinka naujažodis. Kodėl?
  2. Pristatykite klasei, kaip naujažodis yra paplitęs ir kaip jį vertina apklausos dalyviai.
  1. Pasirinkite atsitiktinę pastraipą iš fizikos ir literatūros vadovėlių. Aptarkite jose rastus terminus. Palyginkite pastraipų kalbinę raišką. Paaiškinkite, kuo panašus ir kuo skiriasi jų funkcinis stilius.
  2. Įsivaizduokite, kad jūs norite būti priimtas į jaunimo organizaciją. Atlikite užduotis.
  1. Parašykite organizacijos prezidentui:
    ​dalykinį elektroninį laišką;
    ​prašymą;
    ​gyvenimo aprašymą (CV);
    ​motyvacinį laišką.
  2. Pasinaudokite hipotetine informacija apie save ir savo patirtis ir pristatykite ją žodžiu klasėje. Išlaikykite dalykinį stilių.
  1. Su mokytoju aptarkite, ką reikia žinoti, norint taisyklingai parašyti bet kurį dalykinį raštą. Kur prireikus ieškoti informacijos?
  2. Atsakydami į klausimus, išsakykite savo nuomonę.
  1. Koks jūsų požiūris į svetimybių ir naujažodžių vartojimą kalboje? Argumentuokite.
  2. Kam teikiate pirmenybę – skoliniams iš kitų kalbų ar lietuviškiems naujažodžiams? Pateikite jūsų kalboje prigijusių naujažodžių pavyzdžių.

ĮSIVERTINAME

  1. Pabaikite sakinius. Įsivertinkite, ką jūs labai gerai ar gana gerai žinote, kas neaišku, apie ką norėtumėte daugiau sužinoti.
  1. Naujažodžiai reikalingi tada, kai...
  1. Normine leksika laikome tuos žodžius, kurie...
  1. Vertalai nuo vertinių skiriasi tuo, kad...
  1. Semantizmais laikome tuos žodžius, kurie...
  1. Nenorminė leksika netinkama tada, kai...
  1. Persibraižykite schemą ir, remdamiesi atliktomis užduotimis, įsivertinkite. Rezultatus aptarkite su mokytoju. Numatykite, kokių žinių jums dar trūksta, kokius gebėjimus ir kaip tobulinsite.
Prašau palaukti