Rašome įspūdžių rašinį
- Ką įdomaus patyrė antros klasės mokiniai? Aptarkite, kaip jie jautėsi.
Ką?
atviruką
kuprinę
Į ką?
į Laplandiją
į klasę
Rašome įspūdžių rašinį
- Aptarkite, ką nepaprasto jūs esate neseniai patyrę. Parašykite apie tai į klasės sienlaikraštį.
- Perskaitykime vieni kitiems savo rašinius ir juos aptarkime.
- Kurie rašiniai labiausiai įsiminė?
- Kurie mokiniai įdomiai išreiškė savo jausmus?
- Kurie mokiniai įdomiai pradėjo savo pasakojimus?
- ...
Smagu.
Smagu!
Smagu!!
- Kaip jums sekėsi rašyti?
- Ar lengva buvo nuspręsti, apie ką rašyti?
- Ar viską, ką sumanėte, pavyko papasakoti?
- Kas buvo lengva? Sunku?
- ...
Šis rašinys man puikiai pavyko! Noriu jį išsaugoti. | Niekaip negalėjau sugalvoti rašinio pabaigos... | Man patiko Roko pasiūlyta mintis... | |||
 | Man patiko Tado rašinio pradžia. Manau, ir aš galėjau sugalvoti įdomesnę pasakojimo pradžią... | ||||
Užduotys
Ar reikia nosinės?
Pasirinkite tinkamą raidę.
Katė įlipo į aukštą med . Ėjau smėlėta ežero pakrant . Mokiniai prie mokyklos pasodino ąžuoliuk ir klevel . Kamilė mėgsta šokinėti per šokdyn . Ši knyg labai įdomi. Pavartęs enciklopedij sužinojau daug įdomių dalykų. Rank parodžiau, kuris kelias veda š pilį.
Išraiška
$$+
$$−
$$·
$$:
$$
$$√
$$√
$$x
$$x
$$∞
$$;
$$(
$$)
$$[
$$]
$$=
$$≠
$$≤
$$≥
$$<
$$>
$$≈
$$≡
$$||
$$±
$$∓
$$x
$$%
$$€
$$Text
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"