Tema 6.19 (Gimtoji kalba 2 kl.)

Ar suprantame visus eilėraščio žodžius?

Vėjas

  1. Kiekvienas žinome, kas yra vėjas. O kaip jį įsivaizduoja poetė?

Violeta Palčinskaitė

VĖJAS

Net ir vėjas neramus
​Turi vis dėlto namus.

Minkštas, lengvas marių dugnas.
​Žalios jūržolės kaip duknos.

Jauną vėją supdama,
​Kužda vėtra, jo mama:

Pailsėk tyloj, sūneli,
​Nes laivai bures jau kelia.

Nes paskui – pati girdėjau,
​Jiems reikės laimingo vėjo.

Pailsėk, pakol gali.
​Kol ne svetimoj šaly.

Štai tau jūržolės kaip duknos,
​Mūs namučiai – marių dugnas.

Iš knygos „Namai namučiai“

jūržolės

jūrų žolės

  • Kuo įdomus poetės eilėraštyje pavaizduotas vėjas?
  • Koks jis? Atsakykite eilėraščio žodžiais.
  • Užduokite vieni kitiems klausimų apie eilėraštį.

Vėtra – audra.

  1. Apibūdindama vėjo namus poetė piešia marių dugną. Koks jis? Su kuo jį poetė lygina?

Minkštas, lengvas marių dugnas.
​Žalios jūržolės kaip duknos.

minkštas

  1. Išpainioję užsirašykite lietuvių priežodžius.

Dygus kaip...

žuvis vandeny.

Tyli it ...

ežys.

Baltas kaip...

pavasario sniegas.

It – kaip, lyg, tartum.

  • Kaip jūs užbaigtumėte šiuos priežodžius? Parašykite.
  • Kaip manote, kodėl tokie palyginimai lietuvių tautosakoje atsirado?

  1. Kaip supratote penktą eilėraščio posmelį? Įsižiūrėkite į nuotrauką. Ji jums padės.
  1. Kokiais dar žodžiais galime atsisveikinti? Kaip manote, kodėl taip sakoma?

LAIMINGO VĖJO!

VISO GERO!

SU DIEVU!

SUDIE!

IKI PASIMATYMO!

IKI RYTOJAUS!

Užduotis

      • jo mama yra vėtra
      • minkštas
      • apaugęs žaliom jūržolėm
      • laimingas
      • turi namus
      • neramus
      • lengvas
      Prašau palaukti