Rašytojai ir dailininkai pasakoja savaip

1. Ištirkite, ar knygose reikalingi piešiniai. Perskaitykite eilėraštį, šalia kurio nėra piešinio.

Ten, kur žalias ežerėlis –
​Tarp žolės ir vyturių, –
​Stovi pieno fabrikėlis
​Ant kojelių keturių.

Kaminėliai du mažyčiai,
​Tik nerūksta dūmai.
​O aplinkui pienės žydi, –
​Ak, koksai gražumas!..

Prisigersiu pieno šilto
​Kiek tik panorėjęs –
​Juk mamytė mano šito
​Fabriko vedėja!

• Kas tas „pieno fabrikėlis“? Ar lengvai supratote, apie ką kalbama?
• Poetas „piešia“ žodžiais. Ką skaitydami įsivaizdavote?
• Papasakokite, ką pieštumėte, jeigu jums reikėtų iliustruoti šį eilėraštį.
• Kaip manote, kodėl eilėraštyje tiek daug mažybinių žodžių? Kaip eilėraštis skambėtų be jų?
• Eilėraščio kalba melodinga. Raskite panašiai skambančius žodžius ir pasimokykite skaityti eilėraštį raiškiai.

• Dar kartą pasiklausykite eilėraščio žiūrėdami į piešinį.
• Aptarkite eilėraščio dalis:
  • Apie ką kalbama pirmiausia? Kodėl karvutė pavadinta „pieno fabrikėliu“?
  • Kas tie du kaminėliai?
  • Kaip manote, kodėl mama pavadinta „fabriko vedėja“?
• Kiekvieną eilėraščio dalį įsivaizduokite kaip atskirą piešinį. Tai padės išmokti eilėraštį atmintinai.