Rengiame parodą
- Antros klasės mokiniai ruošia gražiausių kūrinių apie žiemą parodą. Kaip jie tai daro?
 „Varvekliai“ Fotografijos autorė Ieva |  „Sniego senis“. Piešinio autorius Lukas |
fotografas
vaizdo įrašas
garso įrašas
- Ką sukūrė gamta, o ką – žmogus?
- Perskaitykite kūrinių pavadinimus ir autorius. Kodėl juos svarbu nurodyti?
- Ar jūs norėtumėte, kad visi žinotų, jog jūs esate eilėraščio, piešinio ar nuotraukos autorius? Kodėl?
Rengiame parodą
- Gražiausius kūrinius stengiamės įsiminti. Visi kartu išmokite R. Skučaitės eilėraštį „Žiema“ atmintinai. Pasinaudokite patarimais.
- Atidžiai perskaitykite eilėraštį.
- Šis eilėraštis – tai pokalbis. Raskite posmus-klausimus ir posmus-atsakymus.
- Dar kartą perskaitykite posmus-klausimus. Kurios eilėraščio eilutės kartojasi?
- Žiemai užduodami trys klausimai. Kokie?
Įsiminti šį eilėraštį padės 3 klausimai.
1. KAS TOKIA JI?
2. IŠ KUR JI?
3. KUR KELIAUS JI?
Kuo geriau eilėraštį suprasite, tuo lengviau jį išmoksite atmintinai.
- Bandykite padeklamuoti eilėraštį atmintinai vieni kitiems. Aptarkite, kaip jūs dažniausiai mokotės eilėraščius.
- Ar jūs esate bandę žiemos grožį „išsaugoti“ piešiniuose, nuotraukose, eilėraščiuose?
- Surenkite gražiausių kūrinių apie žiemą parodą savo klasėje.
- Nepamirškite nurodyti kūrinių autorių!
Užduotis
Kūrinio pavadinimas
Koks pavadinimas labiausiai tiktų šiam kūriniui? Pažymėkite.
-
Elnių susirinkimas
-
Apsnigtas miškas
-
Miškas vasarą
Išraiška
$$+
$$−
$$·
$$:
$$
$$√
$$√
$$x
$$x
$$∞
$$;
$$(
$$)
$$[
$$]
$$=
$$≠
$$≤
$$≥
$$<
$$>
$$≈
$$≡
$$||
$$±
$$∓
$$x
$$%
$$€
$$Text
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"