Naujovės mano aplinkoje
Ievos ir Roko gatvėje per vasarą įvyko daug pokyčių – ją praplatino, iš naujo padengė asfaltu. Atnaujinta gatve pradėjo važiuoti daugiau automobilių. Dabar eidami į mokyklą Ieva ir Rokas turi kirsti daug judresnę gatvę. Tiesa, ėmė važiuoti autobusas. Todėl, kai prastas oras, galima į jį įlipti, ir už dviejų stotelių atsidurti priešais mokyklą.
Pakeliui į mokyklą atsirado ir daugiau statinių. Naujuoju knygynu ypač džiaugiasi Mykolas. Jis kviečia draugus jame apsilankyti. Rokas pamėgo kepyklėlę. Jis mėgsta varškės spurgas. Grįždamas iš mokyklos, mamos paprašytas, nuperka bandelių. Ievai patinka, kad netoli kepyklėlės atsirado pėsčiųjų perėja. Dabar galima daug saugiau pereiti gatvę.
- Pasakykite, kas yra Roko pamėgtos kepyklėlės kaimynystėje. O kas knygyno?
- Kokios parduotuvės ir įstaigos yra gatvėje, kuria į mokyklą einate kas rytą?
Roko ir Ievos gatvė labai pasikeitė. Ar pastebite skirtumus?
- Kuo pavojinga gali būti 1 pav. vaizduojama aplinka?
- Kodėl tokių vietų nederėtų pasirinkti žaidimams?
- Kuo patinka ar nepatinka aplinka, vaizduojama 2 pav.?
- Su kokiais laikinais nepatogumais susidūrėte, kai buvo gražinama jūsų aplinka?
- Drauge su tėvais sugalvokite veiksmų planą, kaip mūsų aplinką (kiemą, gatvę, sodybą ar pan.) padaryti dar gražesnę. Kas priklauso nuo mūsų pačių?
- Parengtus planus pristatykite klasės draugams.
- Išrinkite patį įdomiausią veiksmų planą ir imkitės jį įgyvendinti.
- Pasvarstykite, su kokiais sunkumais susidursite.
- Į ką prireikus kreipsitės pagalbos?
Papildomos užduotys
- Bankas
- Kepyklėlė
- Paštas
- Knygynas
- Gėlių parduotuvė
- Ligoninė
- Duonos
- Vaistų
- Gėlių
- Pašto ženklų
- Knygų
- Kepyklėlė
- Vaistinė
- Gėlių parduotuvė
- Paštas
- Knygynas