Triženklių skaičių sudėtis. Senoviniai skaitmenys

Sudedame triženklius skaičius. Susipažįstame su senoviniais skaitmenimis.

1–3 užduotys

1. Mokytoja patikrino Monikos atliktą darbą ir rado klaidų. Kurios sumos apskaičiuotos klaidingai? Pažymėkite. Kokias klaidas padarė Monika? Užrašykite tinkamus skaičiavimus.

$\begin{matrix} + \end{matrix} \begin{array}{c} a) \\ 6 & 1 & 3 \\ 1 & 9 & 2 \\ 8 & 0 & 5 \end{array}$
$\begin{matrix} + \end{matrix} \begin{array}{c} b) \\ 1 & 0 & 8 \\ 3 & 9 & 4 \\ 5 & 0 & 2 \end{array}$
$\begin{matrix} + \end{matrix} \begin{array}{c} c) \\ 2 & 4 & 6 \\ 7 & 8 \\ 3 & 2 & 4 \end{array}$
$\begin{matrix} + \end{matrix} \begin{array}{c} d) \\ 3 & 8 & 7 \\ 5 & 9 \\ 9 & 7 & 7 \end{array}$
$\begin{matrix} + \end{matrix} \begin{array}{c} e) \\ 2 & 1 & 6 \\ 4 & 9 & 4 \\ 7 & 0 & 0 \end{array}$
$\begin{matrix} + \end{matrix} \begin{array}{c} f) \\ 4 & 3 & 7 \\ 2 & 6 & 5 \\ 7 & 2 & 2 \end{array}$

$\begin{matrix} + \end{matrix} \begin{array}{c} ) \end{array}$

2. Prieš 10 metų Juliaus mokyklos istorijos muziejuje buvo 159 eksponatai. Paskui per 3 metus jų padaugėjo 127 eksponatais, o per pastaruosius 5 metus – dar 188.

Kiek eksponatų yra mokyklos istorijos muziejuje?
Paaiškinkite, kaip šį uždavinį sprendė Rokas ir kaip Ieva.
Pabaikite skaičiuoti.

Rokas:

159 + 127 = 286 (eksp.)
286 + 188 = (eksp.)

Ieva:

127 + 188 = 315 (eksp.)
159 + 315 = (eksp.)

3. Apskaičiuokite sumas mintinai.

365 + 189 =
478 + 257 =
349 + 396 =

566 + 177 =
216 + 284 =
638 + 262 =

Skaičiuodamas mintinai aš sudedu taip: $365 \overset{+100}{\to} 465 \overset{+80}{\to} 545 \overset{+9}{\to} 554$

4 užduotis

4. Ieva ir Rokas domėjosi, kaip žmonės skaičiavo senovėje.

Kai žmonės temokėjo susikalbėti ir naudotis ugnimi, jie žinojo tik skaičius vieną ir du. Jeigu daiktų būdavo daugiau negu du, žmonės sakydavo „daug“. „Daug“ buvo sumedžiotų žvėrių, bet ir rankos pirštų buvo „daug“.
Vėliau žmonės išmoko skaičiuoti iki penkių, o dar vėliau – iki dešimties, daiktų kiekį parodydami pirštais.

Dar vėliau senovės romėnai sugalvojo skaitmenis daiktų skaičiui užrašyti.

I	II	III	IV	V
vienas	du	trys	keturi	penki

VI	VII	VIII	IX	X
šeši	septyni	aštuoni	devyni	dešimt

Romėniški skaitmenys tiko daiktų kiekiui pažymėti, bet su jais beveik negalima atlikti jokių veiksmų.

Kur esate matę skaičius, užrašytus romėniškais skaitmenimis?

Senovės Babilone buvo naudojami tokie skaitmenys:

𒐕	𒐖	𒐗	𒐘	𒐙
vienas	du	trys	keturi	penki

𒐚	𒐛	𒐜	𒐝	𒌋
šeši	septyni	aštuoni	devyni	dešimt

Perskaitykite babiloniečių skaitmenimis užrašytus skaičius ir užrašykite mums įprastais skaitmenimis.

𒌋 𒐖 =

𒌋 𒐘 =

𒌋 𒐛 =

𒌋𒌋 =

Dar kitokius ženklus daiktų kiekiui žymėti turėjo egiptiečiai:


vienas		dešimt		šimtas		tūkstantis

Perskaitykite šį skaičių ir užrašykite mums įprastais skaitmenimis.

Taip prieš daug šimtmečių atrodė arabiški skaitmenys:

Iš kurių skaitmenų, jūsų manymu, susiformavo dabar naudojami skaitmenys?

skaitmenys

Triženklių skaičių sudėtis. Senoviniai skaitmenys

More like this

1–3 užduotys

Rokas:

Ieva:

More like this

4 užduotis

More like this

Opiq score

	Tasks
	Chapter is studied

Triženklių skaičių sudėtis. Senoviniai skaitmenys

More like this

1–3 užduotys

Rokas:

Ieva:

More like this

4 užduotis

More like this

Add content

Files to be added

Report Mistake

Only report errors related to the functionality or content of Opiq. Please describe the error as precisely as possible.

If you agree to share additional info, add your contact data (e-mail, phone).

Check to help us fight spam

Opiq uses cookies