Nykštukas galvoje
- Paskaitykime, kuo baigėsi ši istorija ir kaip pasikeitė Hermano ir Anos santykiai.
Kristinė Niostlinger
Nykštukas galvoje
Ketvirtoji dalis
Tačiau jau nuo kitos dienos Pėteriui nebeteko stebėtis Hermanu. Hermanas vėl buvo toks pat šlykštukas, koks ir buvęs! Jis grumdėsi, jis burbėjo, jis gyrėsi, jis skundė mokytojai Mikį, neva Mikis rūbinėje jį pastūmęs. O per pertraukas pasakojo, kad atėjus vasaros atostogoms su dėde skris į Aliaską medžioti baltųjų lokių.
Tik su Ana Hermanas nebuvo bjaurus. Su Ana jis buvo draugiškas, mielas ir malonus. Ir vis klausinėjo:
– Ar kada nors vėl ateisi manęs aplankyti, Ana? Pažaisime „Juodąjį Pėterį“. Ir tortu vėl pavaišinsiu, kai ateisi!
O po pamokų, kai vaikai rūbinėje persiaudavo batus ir rengdavosi paltus, Hermanas vis klausdavo Aną:
– Ar galiu palydėti tave namo?
Bet Ana nesileisdavo. Kartais atsakydavo:
– Aš neinu namo, aš einu pas Pėterį!
O kitą kartą:
– Aš neinu namo, aš lauksiu mamos prie gatvės kampo. Ji atvažiuos manęs pasiimti. Ir Pėteris lauks su manim.
Kurį laiką Pėteris nepastebėjo, kad Hermanas toks draugiškas Anai. Pamatė tik tada, kai kartą tasai įteikė Anai nuostabiai gražų obuolį. Prieš tai blizginte nublizginęs į kelnes.
Pėteriui nepatiko, kad Ana paėmė Hermano obuolį.
– Iš to šlykštuko aš nieko neimčiau, ničnieko! – pareiškė jis.
O kartą nugirdęs, kaip Hermanas kviečia Aną į svečius pažaisti „Juodojo Pėterio“ ir pasivaišinti tortu, išklojo Anai:
– Bet tu juk neisi pas tą šlykštuką, tiesa? Jei eisi, aš ant tavęs supyksiu. Tu mano draugė! Aš tavęs su niekuo nesidalinsiu!
– Net ir nesiruošiu eiti! – pasakė Ana.
– Garbės žodis, neisi? – paklausė Pėteris.
– Garbės žodis, ne, – patvirtino Ana.
– Ar prisieki savo akių šviesa?
– O kam? – Anai pasirodė, kad jis truputį persūdo.
– Tam, kad aš baisiai pavydus, – pasakė Pėteris.
– Gerai, prisiekiu savo akių šviesa! – nusileido Ana. Ji džiaugėsi, kad Pėteris pavydi. Pavydas, manė ji, tai didelės meilės ženklas.
– Nieko panašaus! – atsiliepė nykštukas galvoje. – Pavydėti įkyru ir kvaila – nieko daugiau. Su meile nedaug turi bendra.
Ak, ką tu supranti apie meilę, pamanė Ana.
– Ne taip mažai, – atsakė nykštukas.
Nė per nago juodymą nesupranti, atkirto Ana. Tu nei vyras, nei moteris. Toks kaip tu neturi nuovokos, kas tai yra!
Nykštukas įsižeidęs nieko neatsakė.
Iš knygos „Nykštukas galvoje“Dailininkė Juta Bauer
- Apibūdinkite Hermano bendravimą su skirtingais klasės mokiniais.
- Kaip Ana atsikalbinėdavo, kai Hermanas kviesdavo kartu eiti namo?
- Ką Anai pasakė Pėteris, išgirdęs, kad Hermanas ją kviečia į namus? Kaip Ana vertino Pėterio priekaištus?
- Ką apie pavydą manė Ana, o ką nykštukas? Kurio požiūriui pritariate jūs?
- Aptarkite visus keturis šio pasakojimo veikėjus: Aną, Pėterį, Hermaną ir nykštuką. Ką apie juos sužinojote iš visų perskaitytų ištraukų? Jei esate skaitę šią knygą, papasakokite klasės draugams, kaip toliau klostėsi įvykiai.
- Kuriuos Kristinės Niostlinger kūrinio ištraukų veikėjus laikytumėte pagrindiniais, o kuriuos antraeiliais?
Užduotys
- Tekste yra įvairių laikų veiksmažodžių. Persibraižykite lentelę ir ją užpildykite, į kiekvieną skiltį įrašydami bent po tris veiksmažodžius.
.............. l. | .............. l. | .............. l. | .............. l. |
persiaudavo | nebeteko | skris | neinu |
- Suraskite tekste visus sangrąžinius veiksmažodžius.
- Aptarkite, kaip suprantate šiuos teksto sakinius. Perskaitykite juos tinkama intonacija.
Ar prisieki savo akių šviesa?
Anai pasirodė, kad jis truputį persūdo.
Nė per nago juodymą nesupranti!
- Skaitysi, pasiėmei, užsidegėme, krapštosi.
- Juokeisi, nešuosi, rašysi, valysiesi.
- Kelsiuosi, aukojaisi, skundiesi, susirinkome.
- Pasiteiravo, pilsi, susipykome, kartojausi.
- Service provided by UAB "Biznio mašinų kompanija" and "Star Cloud OÜ"