x x x x
Projekto tikslas – prisiminti, kokie požymiai būdingi organizmams, ir juos stebėti auginant svogūnus.
Projekto eiga
- Kiekvienas į klasę atsineškite po svogūną.
- Svogūnus pamerkite į indelius su vandeniu taip, kad būtų apsemtos šaknys. Jei turite galimybę, naudokite permatomus indelius.
- Susitarkite, kur kiekvienas auginsite savo svogūną: ant palangės, kampe prie sienos, o gal spintelėje.
- Kasdien stebėkite, kaip keičiasi svogūnai.
- Mokytojo duotame kalendoriuje pažymėkite, kada pasirodė baltos šaknys, kada prasikalė žali laiškai.
- Kas kelias dienas pamatuokite ir pažymėkite svogūnų laiškų ilgį. Jei turite galimybę, svogūnus fotografuokite (nuotraukas galite pridėti prie užrašų kalendoriuje).
- Palyginkite, kaip svogūnai auga skirtingose klasės vietose. Kaip manote, kodėl jie auga nevienodu greičiu? O gal kieno nors svogūnas visai neišaugo? Kodėl taip galėjo nutikti?
- Nuskinkite svogūnų laiškus ir jais pagardinkite sumuštinius.
- Pasibaigus projektui, prisiminkite, kokie požymiai būdingi organizmams, ir papasakokite, kuriuos iš jų pastebėjote augindami svogūnus.
Kaip sekasi?
- Žinau, kaip galima suskirstyti organizmus.
- Galiu papasakoti, kaip bendradarbiauja augalai ir gyvūnai.
- Žinau, kam naudojami žemėlapiai.
- Žinau, ką reiškia žemėlapio spalvos ir sutartiniai ženklai.
- Lietuvos žemėlapyje galiu parodyti sostinę Vilnių ir savo gyvenamąją vietovę.
- Saugau gamtą – gyvūnus ir augalus.
- Domiuosi žemėlapiais, stengiuosi juos suprasti.
- Stengiuosi pažinti gamtą.
- Service provided by UAB "Biznio mašinų kompanija" and "Star Cloud OÜ"