Mokomės palyginti trupmenas, kurių vardikliai vienodi. Vaizduojame trupmenas skaičių spindulyje.
1–3 Užduotys
|
|
Prisiminkime: trupmenos vardiklis rodo, kiek lygių dalių turima, skaitiklis – kiek jų paimta.
1. Palyginkite trupmenas ir paaiškinkite, kaip tai padarėte.
Pavyzdys
Kas daugiau:
I būdas
II būdas
- Kas mažiau?
- Kas daugiau?
2. Paaiškinkite, kaip skaičių spinduliuose atidėtos trupmenos: į kiek lygių dalių buvo padalyta vienetinė atkarpa (atkarpa, kurios ilgis lygus 1) ir kiek jų paimta.
3. Palyginkite trupmenas, pasirinkdami ženklą < arba >.
4–6 Užduotys
4. Kokios trupmenos turėtų būti vietoj klaustukų?
- ?1 =
?2 =
?3 =
5. Kuriuo atveju nuspalvinta
6. Kokia trupmena nusako nuspalvintos raudonos dalies ilgį?
7–9 Užduotys
7. Kuri trupmena kurį paveikslėlį atitinka? Įkelkite paveikslėlius prie tinkamų trupmenų.
8. Surikiuokite trupmenas didėjimo tvarka.
9. Parašykite tris trupmenas, mažesnes už
, ,
10. Parašykite trupmeną, kurios vardiklis yra didžiausias vienaženklis skaičius, o skaitiklis – mažiausias nelyginis skaičius.
Pavaizduokite šią trupmeną skaičių spindulyje.