Mano piešinys
- Viskas prasideda nuo svajonės. Turint svajonę galima pakreipti savo gyvenimą norima linkme ir visai tikėtina, kad ji išsipildys.
Juozas Erlickas
Mano piešinys
Nusipiešiu sau aš
Mėlynus namus
Ir tenai gyvensiu,
Kai man liūdna bus.
Debesys atplaukia
Sunkūs tarsi plytos,
Aš nupiešiu saulę
Ir birželio rytą.
Aš nupiešiu sodą,
Obelį, gėles
Ir bičiulį, einantį
Aplankyt manęs.
Nors už lango baisiai
Dideli pusnynai,
Sodo vidury mes
Obuolius sau skinam.
Jei namuos tu vienas,
Šalta, liūdna tau –
Ir tave nupiešiu –
Bus trise linksmiau...
- Kam eilėraščio veikėjui reikia nupieštų mėlynų namų? Kada planuojama piešti saulę?
- Apie ką dar svajojama šiame eilėraštyje?
- Pagalvokite, apie ką kalba poetas paskutiniame posme. Kodėl jis sako, kad nupiešus skaitytoją bus trys asmenys? Kas jie tokie?
- Kaip vertinate poeto pasiūlymą liūdesio minutę nusipiešti svajonę?
Užduotys
- Kai dalijamės mintimis apie ateitį ir svajones, vartojame veiksmažodžių būsimąjį laiką.
- Suraskite eilėraštyje visus būsimojo laiko veiksmažodžius ir juos nurašykite. Sutartiniais ženklais pažymėkite reikšmines žodžių dalis.
- Pasimokykite pasitikrinti būsimojo laiko veiksmažodžių rašybą. Pateikite daugiau pavyzdžių.
Mėgs – mėgo, prasmegs – ..., degs – ..., grįš – ..., megs – ..., vargs – ..., bėgs – ..., ...
- Šiais mokslo metais skaitėte gausybę įvairių autorių kūrinių, ištraukų iš jų knygų. Pagalvokite, kokias dar knygas norėtumėte perskaityti, aptarti.
- Ketvirtokai pasigamino dėžučių ir į jas sudėjo iliustracijas, užuominas apie jau perskaitytas arba dar tik planuojamas skaityti knygas.
- Pabandykite atspėti, kokias knygas skaitė ketvirtokai.
- Pasigaminkite ir jūs tokių dėžučių vasarą perskaitytoms knygoms. Atsineškite dėžutes rudenį į mokyklą ir visi drauge aptarkite, kokias knygas skaitėte.
- dro_
- lė_s
- dir_s
- tir_s
- den_s
- š
- k
- b
- p
- g