Kaip rašytojai tobulina savo kūrinius?
- Perskaitykite du vieno poeto eilėraščius.
Česlovas Navakauskas
LINKSMAŽODŽIAI IŠDYKAUJA
Triokšt pokšt Bakst smigt Trakšt brakšt | Trinkt spust – Tekšt šlept Šast klest |
Iš knygos „Linksmažodžiai išdykauja“ | |
- Kuo įdomus šis eilėraštis?
- Kaip manote, ką autorius vadina linksmažodžiais?
- Kuo visi eilėraščio posmai panašūs?
- Perskaitykite pasirinktą posmą kuo linksmiau.
Česlovas Navakauskas
SMAGI KELIONĖ
Triokšt pokšt
Keberiokšt
Dviračiu į kelmą.
Bumpt trinkt
Mes abu
Kūlvirsčiais per galvą.
Tekšt šlept
Lepetekšt
Į purvyną nosim.
Šast klest
Ant žirgų –
Nusiprausti josim.
Dailininkė Živilė Šimėnienė
- Apie kokį nuotykį pasakojama šiame eilėraštyje?
- Kaip manote, kodėl eilėraštis pavadintas „Smagi kelionė“?
- Kurie žodžiai perteikia smagią kelionės nuotaiką?
- Kaip manote, kuris iš šioje pamokoje skaitytų eilėraščių parašytas ir paskelbtas anksčiau? Iš ko sprendžiate?
- Palyginkite:
- eilėraščių pavadinimus,
- eilėraščių posmus (jų skaičius, pasikartojimai),
- įvykių nuoseklumą (ar aišku, kas nutiko?).
- Apibendrinkite: kaip buvo tobulinamas eilėraštis?
- Kaip manote, kodėl autorius tobulindamas eilėraštį sutrumpino?
Užduotis
Vieną lietingą rudens rytą išėjau grybauti. Miško takelis buvo nusėtas balomis. Aš per balas su botais. Lietus man nuo medžių ant apsiausto. Netoli paėjus netoli pušies įsitaisiusi baravykų šeima. Išsitraukiau peiliuką ir per kotą. grybuką į krepšį ir tolyn į mišką. Po kiek laiko į šonus ir matau, kad paklydau. Išsigandęs sustingau. Staiga šaka, aš į šalį, atsisėdau ant žemės. Pasėdėjau, pasėdėjau , pašokau ir pasileidau bėgt.
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"