Tema 2.6 (Lietuvių kalba 6)

Įsivertinimas

  • Žodį, paaiškinantį tam tikrą frazę
  • Žodžių junginį, kurio reikšmę sunku paaiškinti
  • Pastovų vaizdingą žodžių junginį, turintį savarankišką perkeltinę reikšmę
  • laužyti galvą 
  • kaip per sviestą 
  • ant sprando lipti 
  • varnas gaudyti 
  • su ugnimi žaisti 
  • kiškį pagauti 
  • it musę kandęs 
  • koja už kojos 
  • devynios galybės 
  • šaukštai po pietų 
  • Dviejų dalykų lyginimas siekiant nustatyti jų panašumus ir skirtumus
  • Dviejų daiktų arba reiškinių lyginimas, paremtas kuriuo nors jų panašumu
  • Skirtingai skambantys panašios reikšmės žodžiai
      • sėdžiu kaip ant da­gio
      • tiesus it šiau­das
      • išstypęs kaip smil­ga
      • dreba kaip epu­šės la­pas
      • šnypščia lyg žal­tys
      • tylus kaip žu­vis
      • juodas kaip že­mė
      • bėga kaip akis išde­gęs
      • grįžo it mu­sę kan­dęs
      • žalias lyg žo­lė
      • Perkeltinės reikšmės žodžius
      • Žodžius, vartojamus tik mokslinėje literatūroje
      • Daugelio tautų į savo kalbą priimtus žodžius
      • Archaizmas
      • Naujadaras
      • Tarptautinis žodis

      7. Dalis skolinių – tarptautiniai žodžiai

      Dalis skolinių yra tarptautiniai žodžiai. Parašykite penkis tarptautinius žodžius, prasidedančius dvibalsiu [eu]. (5 taškai, už klaidą atimamas 1 taškas.)
      • alfabetas 
      • bosas 
      • čempionas 
      • identiškas 
      • fantazija 

      Galėjau surinkti 34 taškus.

      Surinkau...

      Mano patirtys

      Pabaikite sakinius.

      • Labiausiai įsiminęs frazeologizmas yra...
      • Gražiausias skaitomoje knygoje rastas palyginimas yra...
      • Mano dažniausiai vartojamas tarptautinis žodis yra...
      • Jei nesuprantu tarptautinio žodžio reikšmės, aš...

      KOMPETENCIJOS

      Aptarkite su mokytoju savo nueitą kelią mokantis leksikos. Pažvelkite į kompetencijų ratą ir pasakykite, kurias iš jų ugdėtės. Kaip jas ugdėtės? Kokias atlikote užduotis? Kokiose veiklose dalyvavote? Kokiais šaltiniais naudojotės?

      Prašau palaukti