Tema 9.2 (Visuomeninis ugdymas ir gamtos mokslai 1)

Kas mus supa?

Kasdien matome, girdime ar kitaip jaučiame aplinką. Visa, kas mus supa, juda arba stovi, turi kokią nors spalvą, skleidžia kvapus, garsus, šaltį arba šilumą. Pagal šiuos ir kitus požymius skiriame, kas gyva ir kas negyva: organizmus ir daiktus. Pažvelkite į nuotraukas ir pasakykite, ką pavadintumėte organizmais, o ką – daiktais.

1
2
  1. Ar medžiai, gėlės ir kiti augalai yra organizmai? Kodėl taip manote?
  2. Apsižvalgykite klasėje – kokių organizmų matote?

Kaip atskirti, kas gyva?

Jau pamėginote klasėje ir nuotraukose rasti organizmų. Kaip juos atpažinti? Mums padeda pagrindiniai organizmų požymiai. Aptarkime keletą požymių, dažniausiai būdingų gyvūnams ir augalams.

Pažvelkite į nuotraukas ir pasakykite, ką matote.

1
2
3
4

Skirtingi, bet panašūs

Kai kurie daiktai atrodo lyg gyvi, o kai kurie organizmai primena daiktus. Pavyzdžiui, automobiliai, robotai juda, bet nėra gyvi, o augalai, nors ir nevaikšto, vis tiek laikomi gyvomis būtybėmis – organizmais.

Dramblys, grybas, gėlė, paukštis atrodo labai skirtingai, tačiau juos sieja tam tikri panašumai. Išvardykite juos.

  1. Namuose arba kieme raskite penkis organizmus ir penkis daiktus. Sąsiuvinyje surašykite juos į du stulpelius ir paaiškinkite, pagal kokius požymius suskirstėte.

Organizmai

Daiktai

  1. Dažnai girdime, kad turime saugoti daiktus – jų nepamesti, nesulaužyti. O kaip elgiamės su organizmais? Kaip galime jais rūpintis? Pateikite pavyzdžių.

Pakartokime

Robotai gyvi, nes juda.

Augalai, kaip ir gyvūnai, juda.

Visi gyvūnai maitinasi tik augalais.

Augalai kvėpuoja.

Vanduo yra gyvasis organizmas.

  • G
  • A
  • U
  • A
  • D
  • A
  • J
  • U
  • P
  • A
  • O
  • J
  • K
  • V
  • U
  • Ė
  • J
  • Č
  • I
  • U
  • A
  • A
Prašau palaukti