Garsus girdime, raides matome
- Aptarkite:
- Kurie daiktai „saugo“ garsus, o kurie – raides?
- Kaip šie daiktai naudojami? Bandykite paaiškinti, tinkamai vartodami žodžius „garsas“ ir „raidė“.
Garsus girdime, tariame.
Raides matome, rašome.
- Iš kur iškrito žodžiai? Užrašykite sakinį, kaip, jūsų manymu, jis turėtų skambėti.
Pasakytas žodis sudarytas iš ..., užrašytas žodis – iš ... .
garsų | raidžių |
- Kurios raidės klavišas senoje rašomojoje mašinėlėje neveikia? Sugalvokite panašių galvosūkių draugams.
- Kuriuos garsus užrašome ne viena raide? Kiek ir kokių klavišų turėtumėte paspausti rašydami šiuos žodžius?
hamakas
cha
- Apžiūrėkite rašomosios mašinėlės arba kompiuterio klaviatūrą ir iškelkite įdomių klausimų. Paskui bandykite drauge rasti atsakymus:
- Kiek klaviatūroje klavišų? Kodėl?
- Ar raidžių klavišai išdėstyti abėcėlės tvarka? Kodėl?
- Ar visos klaviatūros raidės lietuviškos? Kodėl?
- …
- Pažadinkite kiekvieną senos rašomosios mašinėlės arba kompiuterio raidę! Panaudodami visus raidžių klavišus sukurkite žodžių, sakinių ar pasakaitę.
- Sukurkite kuo trumpesnį sakinį, kuriame būtų panaudotos visos lietuviškos raidės.
Užduotis
Kelionė, siuvimas, pačiūžos, rugiagėlė, rugsėjis, keliautojas, sąsiuvinis, ritinys.
Daugiausia raidžių turi žodis – .
Mažiausia garsų turi žodis – .