Pratinimasis daryti išvadas
- Knygoje apie skautus mokoma, kaip atidžiai stebėti aplinką ir iš pamatytų detalių daryti išvadas. Skaitydami pagalvokite, kokia šio pasakojimo tema.
Robertas Badenas-Pauelis
Pratinimasis daryti išvadas
Štai paprastos išvados iš ženklų, kuriuos pastebėjau vieną audringą rytmetį išėjęs pasivaikščioti Kašmyro kalnuose.
Pastebėti ženklai.
Maždaug 90 cm ilgio medžio stuobrys prie tako. Greta jo – kokosų riešuto didumo akmuo. Prie jo prilipę išdžiūvusio graikinio riešuto branduolio gabaliukai. Jų buvo ir ant stuobrio. Kiek toliau gulėjo keturių graikinių riešutų kevalų aiženos. Netoli tako riogsojo nuožulnus akmuo. Vienintelis mano matomas graikinių riešutų medis augo už 150 m nuo stuobrio. Prie stuobrio buvo sukietėjusio purvo luitelis, kuriame pamačiau iš žolės nuvytos kurpės pėdsaką.
Ką galėtume iššifruoti iš tų ženklų? Mano išvados buvo tokios.
Prieš dvi dienas į pietus su našta iškeliavo žmogus. Prie akmens jis sustojo pailsėti ir patriauškino riešutų.
Štai kaip tai pagrįsčiau: žmogus pats nešė savo naštą, mat nešikai, norėdami pailsėti, nesisėda, o atremia savo nešulį į nuožulnų akmenį ir atsišlieja. Jei jis nebūtų turėjęs nešulio, veikiausiai būtų atsisėdęs ant stuobrio, bet jam buvo patogiau paėjėti 30 m ten, kur buvo akmuo. Moterys nešulių tame krašte nenešioja, iš to sprendžiu, kad tai buvo vyras. Jis kaukštelėdamas akmeniu išsigliaudė riešutus ant stuobrio, jų prisiskynė nuo medžio, augančio per 150 m į šiaurę. Vadinasi, jis keliavo į pietus ir toli, nes buvo apsiavęs žolės kurpėmis, nėjo basas, kaip darytų patraukęs vien pasivaikščioti. Prieš tris dienas lijo, purvo luitelis prikibo tada, kai žemė dar buvo šlapia. Dabar jis jau išdžiūvęs, tai patvirtino išvadą, kad praėjo kiek laiko.
Tai pavyzdys, kaip skautai turi kasdien pratintis daryti išvadas.
Iš knygos „Skautybė berniukams“- Į kokius ženklus knygos autorius atkreipia dėmesį?
- Ką jis supranta iš stebėtų ženklų?
- Kokiomis detalėmis buvo grindžiamos išvados?
- Kaip vertinate čia pateiktas išvadas ir jų pagrindimą?
- Pasvarstykite, kuo skiriasi žodžiai matyti ir stebėti; girdėti ir klausytis.
Užduotys
- Įsižiūrėkite į piešinį, patyrinėkite detales ir papasakokite, kokius ženklus pastebite ir kokias išvadas galite padaryti.
- Koks metų laikas?
- Kurios klasės vaikai mokosi šioje patalpoje?
- Kiek klasėje vaikų?
- Kokios pamokos vyksta šioje klasėje?
- Kur šiuo metu išvykę vaikai?
Vienaskaita | |
Aš | |
Tu | |
Jis, ji | |
Daugiskaita | |
Mes | |
Jūs | |
Jie, jos |
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"