Juozas Erlickas gimė 1953 m. Svirkañčiuose, Mažeikių rajone. Rašo humoreskas, pjeses, eilėraščius vaikams ir suaugusiesiems. Šis poetas, vadinamas gyvuoju lietuvių literatūros klasiku, savo kūrinius mėgsta paversti dainomis ir atlikti scenoje.
Aptardami A. Marčėno eilėraštį „Apie rašymą“, atkreipėme dėmesį į tai, kaip atrodo aprašomas pasaulis – jis „spinduliuoja ir tviska“. Skaitydami J. Erlicko eilėraštį, tęsiame pokalbį apie tai, kas rašoma ir apie ką galima rašyti. Svarbu pabrėžti, kad ir svarstyti apie tokius rimtus dalykus galima su šypsena.
BANDYMAI PARAŠYTI EILĖRAŠTĮ APIE VARŠKĘ
- Norėčiau parašyti apie varškę
Eilėraštį. Bet ką gi man rašyti?
Žodžiai, kaip sudžiūvę žirniai, barška
Ir nenori gultis viens prie kito.
- Ak, brangieji, aš ir nežinau,
Ar tos eilės būtų reikalingos?
Gal varškė net nepatinka tau?
Gal kvaila atrodo? Gal juokinga?
- Žiūriu į varškę, gulinčią ant stalo –
Šitaip kankinuosi visą rytą.
Kaipgi jos gyvenimą išbalusį
Man juodom raidelėm aprašyti?
- Kad jinai nepanaši į žuvį?..
Kad rašyt nemoka, nei kalbėti?..
Kišam kartais ją į šaldytuvą
Ar padarom pusgalvį varškėtį.
- Ne princesė ji. Varškė, ir tiek,
O žiūrėk, kiek reikia pastangų
Aprašyti! Pavargau, kaip niekad –
Suvalgau ir eilėraštį baigiu.
Aptariame tekstą
1.1. Kokį savo norą išsako eilėraščio kalbantysis? Kaip vertinate tokį jo norą?
1.2. Su kokia problema susiduria kalbantysis?
1.3. Dar kartą perskaitykite pirmą eilėraščio sakinį – pirmiausia vienu ypu, o paskui padarykite pauzę pirmos eilutės pabaigoje. Kuo skiriasi pirmas ir antras perskaitymai? Kaip reikėtų skaityti? Kodėl taškas dedamas būtent čia ir ko suteikia kūriniui žodžio „Eilėraštį“ išskyrimas?
1.4. Kodėl trečioje eilutėje žodžiai palyginami būtent su žirniais? Prisiminkite kalbėjimo apibūdinimą – „beria kaip žirnius“. Gal tai padės suprasti eilėraščio užuominą?
1.5. Kaip suprantate pasakymą „žodžiai <...> nenori gultis viens prie kito“? Kuria prasme žodžiai eilėraštyje turi „gultis“ arba derėti tarpusavyje?
2.1. Kaip antrame posme eilėraščio kalbantysis kreipiasi į savo pašnekovą? Raskite šias vietas, aptarkite. Koks kalbančiojo santykis su pašnekovu?
2.2. Kalbantysis užduoda keturis klausimus. Kam, jūsų manymu, jie skirti? Kokias kalbančiojo abejones atskleidžia šie klausimai?
3.1. Trečiame posme kalbama apie kūrybinį darbą. Kaip jis apibūdinamas: kiek trunka, kokius jausmus kelia?
3.2. Trečioje ir ketvirtoje posmo eilutėse kalbantysis suformuluoja klausimą. Kuo, jūsų nuomone, varškė neparanki poetui, kuriančiam eilėraštį?
4.1. Kaip varškės nepatogumo tema pratęsiama ketvirtame posme?
4.2. Tai rimtas kalbėjimas ar su šypsena? Kodėl taip manote?
5.1. Kodėl, jūsų nuomone, penkto posmo pradžioje prabylama apie princesę? Kaip suprantate princesės ir varškės sugretinimą? Ar tai svarstymų, apie ką įprasta ir neįprasta rašyti eilėraščius, tęsinys?
5.2. Apie kokias pastangas kalbama antroje eilutėje?
5.3. Kokiu netikėtu minties posūkiu baigiamas eilėraštis?
Apibendriname
- Ar rašyti eilėraštį apie varškę yra įprastas dalykas? Kaip į šį klausimą atsako eilėraščio kalbantysis? O ką manote jūs?
- Ar, jūsų manymu, šiame eilėraštyje yra užuominų apie įprastas poezijos temas? Jei randate, pacituokite.
- Kaip eilėraštyje rodoma, kad varškės tema neįprasta poezijoje? Prisiminkite pirmo posmo skaitymo intonaciją, eilėraščio kalbančiojo abejones, netikėtus sugretinimus, eilėraščio pabaigą.
- Prisiminkite, kaip apie galimybę aprašyti „žemėje viską“ kalbama A. Marčėno eilėraštyje „Apie rašymą“. Palyginkite, kaip tai dera su J. Erlicko eilėraštyje minimomis poezijos temomis.
- Kas rodo, kad J. Erlicko eilėraščio kalbantysis šiek tiek juokauja? Pasvarstykite, kodėl jis juokauja.
- Kaip eilėraščio kalbantysis apibūdina kūrybos procesą? Kaip manote, kūrybai reikia tik idėjos ar ir sunkaus darbo?
- Prisiminkite D. Čepauskaitės eilėraštį „Auksinė skruzdėlė“. Kaip jame kreipiamasi į pašnekovą? Palyginkite, į ką ir kaip kreipiamasi aptariamame J. Erlicko eilėraštyje. Kokių yra panašumų ir skirtumų?
- Kokia šio eilėraščio tema? Apie ką jame kalbama?
- Padiskutuokite, ar poezijai tinka visos temos.
Kuriame tekstą
Pasirinkite kokią nors nepoetišką temą ar objektą ir pratęskite šį posmą, sekdami J. Erlicko eilėraščiu.
Norėčiau parašyti apie __________
eilėraštį. Bet ką gi man rašyt?
Gal __________ ?
Gal __________ ?
Jei norite, parašykite ilgesnį eilėraštį, laisvai pasirinkę jo formą.
- Paslaugą teikia UAB "Biznio mašinų kompanija" ir "Star Cloud OÜ"